如圖，“石頭、剪刀、布”是民間廣為流傳的游戲，游戲時，雙方每次任意出“石頭”、“剪刀”、“布”這三種手勢中的一種，那么雙方出現(xiàn)相同手勢的概率P＝________．
畫樹狀圖得：

∵共有9種等可能的結(jié)果，雙方出現(xiàn)相同手勢的有3種情況，∴雙方出現(xiàn)相同手勢的概率P＝.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

南京市體育中考現(xiàn)場考試男生有三項內(nèi)容：三 分鐘跳繩、1000米跑（二選一）；引體向上、實心球（二選一）；立定跳遠(yuǎn)、50米跑（二選一）．小明三分鐘跳繩是強(qiáng)項，他決定必選，其它項目在平時測試中成績完全相同，他決定隨機(jī)選擇．
（1）用畫樹狀圖或列表的方法求：
①他選擇的項目是三分鐘跳繩、實心球、立定跳遠(yuǎn)的概率是 多少？
②他選擇的項目中有立定跳遠(yuǎn)的概率是多少？
（友情提醒：各個項目可用A、B、C、…等符號來代表可簡化解答過程）
（2）如果他決定用擲硬幣的方法確定除三分鐘跳繩外的其它兩項考試項目，請你幫他設(shè)計一個合理的方案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有兩個不同形狀的計算器（分別記為A，B）和與之匹配的保護(hù)蓋（分別記為a，b）（如圖所示）散亂地放在桌子上．

（1）若從計算器中隨機(jī)取一個，再從保護(hù)蓋中隨機(jī)取一個，求恰好匹配的概率．
（2）若從計算器和保護(hù)蓋中隨機(jī)取兩個，用樹形圖法或列表法，求恰好匹配的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有A、B兩個黑布袋，A布袋中有兩個完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1和2．B布袋中有三個完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字－l，－2和－3．小強(qiáng)從A布袋中隨機(jī)取出一個小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為a，再從B布袋中隨機(jī)取出一個小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為b，這樣就確定點Q的一個坐標(biāo)為（a，b）．
⑴用列表或畫樹狀圖的方法寫出點Q的所有可能坐標(biāo)；
⑵求點Q落在直線y=x－3上的概率.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤，都被分成3等份，每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字，小明和小亮用這兩個轉(zhuǎn)盤做游戲，游戲規(guī)則如下：分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤和，兩個轉(zhuǎn)盤停止后，將兩個指針?biāo)阜輧?nèi)的數(shù)字相加(如果指針恰好停在等分線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一份為止)，若和為偶數(shù)，則小明獲勝；如果和為奇數(shù)，那么小亮獲勝．

(1)請畫出樹狀圖，求小明獲勝的概率和小亮獲勝的概率．(直接寫出答案不給分)
(2)通過(1)的計算結(jié)果說明該游戲的公平性.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有3個完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號為1，2，3，放在一個口袋中，隨機(jī)地摸出一個小球不放回，再隨機(jī)地摸出一個小球．
(1) 采用樹形圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果；
(2) 求摸出的兩個球號碼之和等于5的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一只不透明的袋子中裝有1個白球、2個黃球和3個紅球，每個球除顏色外都相同，將球搖勻，從中任意摸出1個球．
（1）能夠事先確定摸到的球的顏色嗎？
（2）你認(rèn)為摸到哪種顏色的球的概率最大？
（3）改變袋子中白球、黃球、紅球的個數(shù)，使摸到這三種顏色的球的概率相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

袋子里裝有兩個紅球，它們除顏色外完全相同.從袋中任意摸出一球，摸出一個為紅球，稱為　　　事件；摸出一個為白球，稱為　　　　事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個質(zhì)地均勻的小正方體的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字：．如果任意拋擲小正方體兩次，那么得到的數(shù)字和是7的概率為_______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案