已知a和b是有理數(shù)，若a+b=0，a2+b2≠0，則在a和b之間一定（ ）

A．存在負整數(shù) B．存在正整數(shù)

C．存在一個正數(shù)和負數(shù) D．不存在正分數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市元月九年級調(diào)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

用頻率估計概率，可以發(fā)現(xiàn)，拋擲硬幣，“正面朝上”的概率為0.5，是指（ ）

A.連續(xù)擲2次，結果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各1次

B.連續(xù)拋擲100次，結果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各50次

C.拋擲2n次硬幣，恰好有n次“正面朝上”

D.拋擲n次，當n越來越大時，正面朝上的頻率會越來越穩(wěn)定于0.5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

設min{x，y}表示x，y兩個數(shù)中的最小值，例如min{1，2}=1，min{7，5}=5，則關于x的一次函數(shù)y=min{2x，x+1}可以表示為（ ）

A．y=2x B．y=x+1

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某公司共20名員工，員工基本工資的平均數(shù)為2200元．現(xiàn)就其各崗位每人的基本工資情況和各崗位人數(shù)，繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計圖表：各崗位每人的基本工資情況統(tǒng)計表

崗位

經(jīng)理

技師

領班

助理

服務員

清潔工

基本工資

10000

4000

2400

1600

1000

請回答下列問題：

（1）將各崗位人數(shù)統(tǒng)計圖補充完整；

（2）求該公司服務員每人的基本工資；

（3）該公司所有員工基本工資的中位數(shù)是 元，眾數(shù)是 元；你認為用基本工資的平均數(shù)和中位數(shù)來代表該公司員工基本工資的一般水平，哪一個更恰當？請說明理由．

（4）該公司一名員工向經(jīng)理辭職了，若其他員工的基本工資不變，那么基本工資的平均數(shù)就降低了．你認為辭職的可能是哪個崗位上的員工呢？說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，C、D是線段AB上兩點，已知圖中所有線段的長度都是正整數(shù)，且總和為29，則線段AB的長度是（ ）

A．8 B．9 C．8或9 D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點B，O，D在同一直線上，若∠1=15°，∠2=105°，則∠AOC的度數(shù)是（ ）

A． 75° B． 90° C． 105° D． 125°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省韶關市九年級下學期模擬考試二數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

學生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一．為此，某區(qū)教委對該區(qū)部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學生；

（2）將圖①補充完整；

（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省韶關市九年級下學期模擬考試二數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知地球距離月球表面約為383900千米，那么這個距離用科學記數(shù)法表示為（保留三個有效數(shù)字）（ ）米。

（A）3.84×105 （B）3.84×106 （C）3.84×107 （D）3.84×108

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

化簡或求值

（1）

（2），其中a=﹣，b=1．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案