【題目】如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且

判斷直線PD是否為的切線,并說明理由;

如果,,求PA的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)1

【解析】

解:(1) PD⊙O的切線,連接OD,∵OB=OD,∴2=PBD

∵PDA=PBD,∴PDA=2,又∵AB是半圓的直

徑,∴ADB=90°,即1+2=90°∴1+PDA=90°,

OD^PD,∴PD⊙O的切線。

(2) 方法一:

∵BDE=60°,ODE=90°,ADB=90°,

∴2=30°,1=60°。∵OD=OA,

∴△AOD是等邊三角形。

∴POD=60°。∴P=PDA=30°∴PA=AD=AO=OD,

Rt△PDO中,設(shè)OD=x

∴x2+()2=(2x)2,∴x1=1,x2= -1 (不合題意,舍去),

∴PA=1

方法二:

∵OD^PE,AD^BDBDE=60°,∴2=PBD=PDA=30°

∴OAD=60°,

∴P=30°∴PA=AD=OD,在Rt△PDO中,P=30°,PD=,

∴tanP=,

∴OD=PDtanP=tan30°==1,∴PA=1。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊CD上一點,以A為圓心,AB為半徑的弧與BE交于點F,則∠EFD=_____°.

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【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.

(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“黃”的概率為多少?

(2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率;

(3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再從中任取一球,記乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率為,請直接寫出的值,并比較,的大。2+3+2=7)

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【題目】拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(﹣20),且對稱軸為直線x1,其部分圖象如圖所示.對于此拋物線有如下四個結(jié)論:

ac0;16a+4b+c0;mn0,則x1+m時的函數(shù)值大于x1n時的函數(shù)值;點(﹣,0)一定在此拋物線上.其中正確結(jié)論的序號是(  )

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點D的橫坐標(biāo)是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點坐標(biāo);

(2)軸上是否存在一點C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BCCE⊥AB,AE=CE.求證:

1△AEF≌△CEB

2AF=2CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點D,AD=5BD=6,CD=4,將△ABDA點逆時針旋轉(zhuǎn),使ABAC重合,點D旋轉(zhuǎn)至點E,求∠CDE的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球,這些球除顏色外完全相同,其中紅球有個,若從中隨機(jī)摸出一個球,這個球是白球的概率為

)請直接寫出袋子中白球的個數(shù).

)隨機(jī)摸出一個球后,放回并攪勻,再隨機(jī)摸出一個球,求兩次都摸到相同顏色的小球的概率.(請結(jié)合樹狀圖或列表解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測速,所有車輛限速40千米/小時.?dāng)?shù)學(xué)實踐活動小組設(shè)計了如下活動:在l上確定A,B兩點,并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測速在l外取一點P,作PC1,垂足為點C.測得PC30米,∠APC71°,∠BPC35°,測得一汽車從點A到點B用時6秒,請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明該車是否超速?(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57cos35°≈0.82,tan35°≈0.70sin71°≈0.95,cos71°≈0.33tan71°≈2.90

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