(2009•長(zhǎng)春模擬)如圖,從同一副撲克牌中選取4張撲克牌,甲、乙兩名同學(xué)做游戲.將它們正面朝下,洗勻后放在桌面上,甲先從中抽出一張,乙從剩余的3張牌中也抽出一張.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖求抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的概率.

【答案】分析:列舉出所有情況,看抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可.
解答:解:列表得:
(3,Q)  (6,Q) (10,Q)-
 (3,10) (6,10)- (Q,10)
 (3,6)- (10,6) (Q,6)
- (6,3) (10,3) (Q,3)
∴一共有12種情況,抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的有6種情況,
∴兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的概率為=.(5分)
點(diǎn)評(píng):列表法可以不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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(2009•長(zhǎng)春模擬)小明家、小亮家、學(xué)校在一條直的街道上,平時(shí)他倆乘同一校車上學(xué),小明家距學(xué)校比小亮家遠(yuǎn),每天小明比小亮早5分鐘乘上校車上學(xué).某日,因小明比每天晚了5分鐘趕不上校車,由爸爸開(kāi)自家車送小明上學(xué).設(shè)兩車均勻速行駛,小亮乘車時(shí)間為x(分),小明與小亮之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解決以下問(wèn)題:
(1)小明和小亮家相距______km;
(2)請(qǐng)解釋圖中B點(diǎn)的實(shí)際意義;
(3)求線段CD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(4)求校車及自家車的車速(單位:km/小時(shí));
(5)求小明家與學(xué)校的距離.

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(2009•長(zhǎng)春模擬)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸、y軸分別交于A(1,0)、B(0,3)兩點(diǎn),x軸上有一點(diǎn)C(-1,0),把△BOC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,一條直角邊恰好在拋物線的對(duì)稱軸上.
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)把△BOC繼續(xù)向右平移,當(dāng)B在拋物線上時(shí),求第二次平移的距離.

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(2009•長(zhǎng)春模擬)如圖,面積為2的矩形ABOC的邊OB、OC分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,頂點(diǎn)A在雙曲線y=的圖象上,且OC=2.
(1)求k的值;
(2)將矩形ABOC以B為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形BDEF,且雙曲線交DE于M點(diǎn),交EF于N點(diǎn),求△MEN的面積.

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(2009•長(zhǎng)春模擬)班委會(huì)準(zhǔn)備用300元為同學(xué)購(gòu)買(mǎi)筆記本作為獎(jiǎng)品.到商場(chǎng)了解到,甲種筆記本的價(jià)格是乙種筆記本價(jià)格的1.5倍,用這300元全部購(gòu)買(mǎi)乙種筆記本比全部購(gòu)買(mǎi)甲種筆記本能多購(gòu)買(mǎi)10本,求甲、乙兩種筆記本的價(jià)格.

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(2009•長(zhǎng)春模擬)如圖,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,OP與⊙O相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),∠P=22°,求∠ACB度數(shù).

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