如圖，∠BAC=∠ABD，請你添加一個條件：
 
，使AC=BD（只添一個即可）．
考點：全等三角形的判定與性質(zhì)
專題：開放型
分析：本題要判定△ABD≌△BAC，已知AB是公共邊，∠BAC=∠ABD具備了一組邊、一對角對應相等，故添加∠D=∠C，后可以根據(jù)AAS判定△ABD≌△BAC，進而得到AC=BD．
解答：解：∠BAC=∠ABD（已知），∠D=∠C，AB=BA（公共邊），
∴△DAB≌△CBA（AAS）；
∴AC=BD，
故答案為：∠D=∠C．本題答案不唯一．
點評：本題考查了全等三角形的判定．三角形全等的判定是中考的熱點，一般以考查三角形全等的方法為主，判定兩個三角形全等，先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形，然后再根據(jù)三角形全等的判定方法，看缺什么條件，再去證什么條件．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

延長平行四邊形ABCD的一邊AB到E，使BE=BD，連結(jié)DE交BC于F．若∠DAB=120°，∠CFE=135°，AB=1，則AC的長為（　�。�
A、1
B、1.2
C、
3
2
D、1.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一口袋中裝有四根長度分別為1cm，3cm，4cm和5cm的細木棒，小明手中有一根長度為3cm的細木棒，現(xiàn)隨機從袋內(nèi)取出兩根細木棒與小明手中的細木棒放在一起，回答下列問題：
（1）求這三根細木棒能構(gòu)成的三角形的周長；
（2）求這三根細木棒能構(gòu)成的等腰三角形的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

減法法則：
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有一張長方形桌子，它的長是2米，寬是1米，有一塊長方形臺布，它的面積是桌面面積的2倍，將臺布鋪在桌上時，各邊垂下的長相等．若設臺布各邊垂下的長為x米，依題意列出的方程是
 
（化為一般形式）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若3是x和4的比例中項，則x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知|a|=-a，化簡|a-2|-|a-3|所得的結(jié)果是（　�。�
A、-1B、1
C、2a-5D、5-2a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，…，根據(jù)的觀察到的規(guī)律22013的末位數(shù)字是（　�。�
A、8B、6C、4D、2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點A是實驗中學圖書館所在位置，每天早上9點有一輛灑水車以100米/分的速度從位于A點北偏東30°方向的B處開始沿著杏壇路BC灑水，已知杏壇路位于B點南偏西67°方向，AB的距離為800米，在離灑水車600米的區(qū)域內(nèi)均會受到音樂聲的影響．請問：
（1）∠ABC的度數(shù)為
 
°；
（2）灑水車的音樂聲是否對圖書館產(chǎn)生影響？若有影響，請求出影響持續(xù)的時間；若無影響，請說明理由．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，sin67°=0.92，cos67°=0.39，tan67°=2.36）

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同步練習冊答案