20、(1)在△ABC中,已知∠C=90°,∠A=22.5°,請(qǐng)?jiān)凇鰽BC中畫(huà)一條線,把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)在△EFG中,已知內(nèi)角度數(shù)如圖,請(qǐng)你判斷,能否畫(huà)一條直線把它分割成兩個(gè)等腰三角形?若能,請(qǐng)寫(xiě)出分割成的兩個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù);若不能,只需回答你判斷的結(jié)論.
分析:(1)以C為圓心,BC為半徑畫(huà)弧,交AC于D,作線段BD可把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形;
(2)方法同(1),進(jìn)而算出頂角度數(shù)即可.
解答:解:(1)
(2)能畫(huà)一條直線把△EFG分割成兩個(gè)等腰三角形,
∵HF=FG,
∴∠FHG=∠FGH=48°,
∴∠HGE=48°-∠E=24°,
∴∠EHG=180°-48°=132°;
∠F=84°(4分)(各2分)
點(diǎn)評(píng):考查應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖;利用等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)作答是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長(zhǎng)分別為18cm和12cm,則線段AE的長(zhǎng)等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長(zhǎng)為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對(duì)

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