已知x=
5
+
3
y=
5
-
3
,求2x2-3xy+2y2的值.
考點:二次根式的化簡求值
專題:
分析:先根據(jù)已知求出xy、x2+y2的值,再把2x2-3xy+2y2變形為2(x2+y2)-3xy,代入計算即可.
解答:解:∵x=
5
+
3
,y=
5
-
3
,
∴xy=(
5
+
3
)(
5
-
3
)=2,
x2+y2=(x+y)2-2xy=[(
5
+
3
)+(
5
-
3
)]2=20,
∴2x2-3xy+2y2的值
=2(x2+y2)-3xy,
=2×20-3×2,
=34.
點評:此題考查了二次根式的化簡求值,用到的知識點是完全平方公式、平方差公式、二次根式的性質(zhì),關(guān)鍵是把要求的式子進(jìn)行變形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一副除去大小王的52張撲克牌中,隨機(jī)抽取一張
(1)這張牌為黑桃的概率為
 

(2)這張牌為黑桃A的概率為
 
;
(3)這張牌為紅色的概率為
 

(4)這張牌為10的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景:
如圖(a),點A、B在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點B關(guān)于l的對稱點B′,連接AB′與直線l交于點C,則點C即為所求.

實踐運用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B為弧AD的中點,P為直徑CD上一動點,求:PA+PB的最小值,并寫出解答過程.
知識拓展:
如圖(c),在菱形ABCD中,AB=10,∠DAB=60°,P是對角線AC上一動點,E、F分別是線段AB和BC上的動點,則PE+PF的最小值是
 
.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA=PB,PC=PD,∠APB=90°,∠CPD=90°,PM是△PCB的中線.則有下列結(jié)論:①AC=BD;②AD⊥PM;③S△PAD=SPCB;④AD=2PM.其中,正確的有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)(x-2)2-4=0    
(2)x2-4x=0
(3)2(x-3)2=x(x-3)
(4)x2-2x-4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點,與反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,連接AH,tan∠AHO=2.
(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)在y軸上是否存在點P,使以點P、A、H、M為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,直接寫出P點坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x+2
+(y-3)2=0
,則xy=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
-
2
的相反數(shù)是
 
,絕對值是
 
,倒數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球4個,黃球2個,若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為
1
3

(1)求口袋中紅球的個數(shù);
(2)小明說:“口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是
1
3
”.請你判斷小明的說法正確嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊答案