某語(yǔ)文老師為了了解中考普通話考試的成績(jī)情況，從所任教的九年級(jí)(1)、(2)兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：

(1)利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：

(2)若把16分以上(含16分)記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某語(yǔ)文老師為了了解中考普通話考試的成績(jī)情況，從所任教的九年級(jí)（1）、（2）兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：
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（1）利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：
班級(jí) 平均數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 眾數(shù)（分）
九（1）班 16 16
九（2）班 16
（2）若把16分以上（含16分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某語(yǔ)文老師為了了解中考普通話考試的成績(jī)情況，從所任教的九年級(jí)（1）、（2）兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：

 


（1）利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：

班級(jí)

平均數(shù)（分）

中位數(shù)（分）

眾數(shù)（分）

九（1）班

16

16

九（2）班

16

（2）若把16分以上（含16分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀．

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（2009•湛江）某語(yǔ)文老師為了了解中考普通話考試的成績(jī)情況，從所任教的九年級(jí)（1）、（2）兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：

（1）利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：
班級(jí)平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
九（1）班1616
九（2）班16
（2）若把16分以上（含16分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省河源市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（10） 統(tǒng)計(jì)與概率（解析版） 題型：解答題

（2009•湛江）某語(yǔ)文老師為了了解中考普通話考試的成績(jī)情況，從所任教的九年級(jí)（1）、（2）兩班各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的得分，如圖所示：

（1）利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：
班級(jí)平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
九（1）班1616
九（2）班16
（2）若把16分以上（含16分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀．

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（1）利用圖中的信息，補(bǔ)全下表：
班級(jí)平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
九（1）班1616
九（2）班16
（2）若把16分以上（含16分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀．

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