如圖,⊙O的半徑長(zhǎng)為5,OC垂直弦AB于點(diǎn)C,OC的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,與過點(diǎn)B的⊙O的切線交于點(diǎn)F,已知CE=x.
(1)若x=2,求AB、BF的長(zhǎng);
(2)求EF•CO2的最大值.

解:(1)EC=2,則CO=5-2=3,
∵CO⊥AB,
∴AB=2CB,在Rt△BCO中,BO=5,
∴BC===4,
∴AB=8,
∵BF為⊙O的切線,
∴OB⊥BF,在△BOC和△OBF中
∵∠OCB=∠FBO=90°,∠BOC=∠BOF,
∴△BOC∽△OBF,
=,
=,
解得:BF=;

(2)∵∠CBF+∠OBC=90°,∠BOC+∠OBC=90°,
∴∠CBF=∠BOC,又∠BCF=∠BCO=90°,
∴△BCO∽△FCB,
=,
∴BC2=OC×FC,
∵OC=5-x,OB=5,
∴BC2=BO2-CO2=25-(5-x)2,
∴25-(5-x)2=CO×FC=(5-x)×FC,
∴FC=,
∴EF×CO2=(FC-EC)×CO2
=(-x)(5-x)2
=5x(5-x)
=5[-(x-2+]
=-5(x-2+,
∴EF×CO2的最大值為
分析:(1)利用切線的性質(zhì)以及勾股定理得出AB的長(zhǎng),進(jìn)而利用△BOC∽△OBF,得出即可;
(2)首先得出△BCO∽△FCB,進(jìn)而用x表示出FC的長(zhǎng),即可利用二次函數(shù)最值求法得出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及切線的性質(zhì)等知識(shí),根據(jù)已知得出△BCO∽△FCB,進(jìn)而表示出FC的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的半徑長(zhǎng)為10cm,弦AB=16cm,則圓心O到弦AB的距離為( 。
A、4cmB、5cmC、6cmD、7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的半徑長(zhǎng)為12cm,弦AB=16cm.
(1)求圓心到弦AB的距離;
(2)如果弦AB的兩端點(diǎn)在圓周上滑動(dòng)(AB弦長(zhǎng)不變),那么弦AB的中點(diǎn)形成什么樣的圖形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的半徑長(zhǎng)為12cm,弦AB=12
3
cm
.OC⊥AB.
(1)求弦心距OC的長(zhǎng)及弓形AB的面積;(結(jié)果保留π)
(2)如果弦AB的兩端點(diǎn)在圓周上滑動(dòng)(AB弦長(zhǎng)始終保持不變),那么弦AB的中點(diǎn)形成什么樣的圖形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑長(zhǎng)為10cm,弦AB=16cm,則圓心O到弦AB的距離為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•工業(yè)園區(qū)模擬)如圖,⊙O的半徑長(zhǎng)為5,OC垂直弦AB于點(diǎn)C,OC的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E,與過點(diǎn)B的⊙O的切線交于點(diǎn)F,已知CE=x.
(l)若x=2,求AB、BF的長(zhǎng);
(2)求EF•CO2的最大值.

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