夏雪同學(xué)調(diào)查了班級(jí)同學(xué)身上有多少零用錢,將每位同學(xué)的零用錢記錄下來(lái),下面是全班40名同學(xué)的零用錢的數(shù)目(單位:元)

2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,52,5,8,0,5,5,2,5,

5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.

(1)請(qǐng)你寫出同學(xué)的零用錢(0元,2元,5元,6元8元)出現(xiàn)的頻數(shù);

(2)求出同學(xué)的零用錢的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

(3)假如老師隨機(jī)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的零用錢,老師最有可能得到的回答是多少元?

答案:
解析:

  解:(1)0元的頻數(shù)是5,2元的頻數(shù)是7,5元的頻數(shù)是21,6元的頻數(shù)是5,8元的頻數(shù)是2            4分

  (2)平均數(shù)是4.125,中位數(shù)是5,眾數(shù)是5    8分

  (3)5元         10分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

夏雪同學(xué)調(diào)查了班級(jí)同學(xué)身上有多少零用錢,將每位同學(xué)的零用錢記錄下來(lái),下面是全班40名同學(xué)的零用錢的數(shù)目(單位:元)
2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,
5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.
(1)請(qǐng)你寫出同學(xué)的零用錢(0元,2元,5元,6元,8元)出現(xiàn)的頻數(shù);
(2)求出同學(xué)的零用錢的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人民的生活水平的不斷提高,學(xué)生身邊的零用錢也多了.夏雪同學(xué)調(diào)查了班級(jí)同學(xué)身上有多少零用錢,將每位同學(xué)的零用錢記錄下來(lái),下面是全班40名同學(xué)的零用錢的數(shù)目(單位:元)
2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,
5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.
(1)請(qǐng)你寫出同學(xué)的零用錢(0元,2元,5元,6元8元)出現(xiàn)的頻數(shù);
(2)求出同學(xué)的零用錢的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(3)假如老師隨機(jī)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的零用錢,老師最有可能得到的回答是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

隨著人民的生活水平的不斷提高,學(xué)生身邊的零用錢也多了.夏雪同學(xué)調(diào)查了班級(jí)同學(xué)身上有多少零用錢,將每位同學(xué)的零用錢記錄下來(lái),下面是全班40名同學(xué)的零用錢的數(shù)目(單位:元)
2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,
5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.
(1)請(qǐng)你寫出同學(xué)的零用錢(0元,2元,5元,6元8元)出現(xiàn)的頻數(shù);
(2)求出同學(xué)的零用錢的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(3)假如老師隨機(jī)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的零用錢,老師最有可能得到的回答是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

夏雪同學(xué)調(diào)查了班級(jí)同學(xué)身上有多少零用錢,將每位同學(xué)的零用錢記錄下來(lái),下面是全班40名同學(xué)的零用錢的數(shù)目(單位:元)
2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,
5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.
(1)請(qǐng)你寫出同學(xué)的零用錢(0元,2元,5元,6元,8元)出現(xiàn)的頻數(shù);
(2)求出同學(xué)的零用錢的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

隨著人民的生活水平的不斷提高,學(xué)生身邊的零用錢也多了.夏雪同學(xué)調(diào)查了班級(jí)同學(xué)身上有多少零用錢,將每位同學(xué)的零用錢記錄下來(lái),下面是全班40名同學(xué)的零用錢的數(shù)目(單位:元)
2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,
5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.
(1)請(qǐng)你寫出同學(xué)的零用錢(0元,2元,5元,6元8元)出現(xiàn)的頻數(shù);
(2)求出同學(xué)的零用錢的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(3)假如老師隨機(jī)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的零用錢,老師最有可能得到的回答是多少元?

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