我校八年級(jí)一班有學(xué)生46人,學(xué)生的平均身高為1.58米.明明身高為1.59米,但明明說他的身高在全班是中等偏下的,班上有25個(gè)同學(xué)比他高,20個(gè)同學(xué)比他矮,下列說法不正確的是( 。
分析:利用平均數(shù)、中位數(shù)與總體的關(guān)系作答.平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo).將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),中位數(shù)代表了這組數(shù)據(jù)值大小的“中點(diǎn)”,不易受極端值影響,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息.
解答:解:A、班上有25個(gè)同學(xué)比他高,即在平均線以下的同學(xué)占少數(shù),但比小明高的同學(xué)的身高比平均身高高,可幅度不大,比小明低的同學(xué)的身高比平均身高低的幅度大,故明明的說法是可能的.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
B、班上有25個(gè)同學(xué)比他高,20個(gè)同學(xué)比他矮,他的身高低于中位數(shù),故明明的說法是可能的.故本選項(xiàng)正確,不符合題意;
C、本選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、本選項(xiàng)正確,不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了統(tǒng)計(jì)量的選擇,解答此題不是直接求平均數(shù)與中位數(shù),而是利用平均數(shù)與中位數(shù)的概念進(jìn)行綜合分析,平均數(shù)受極值的影響較大,而中位數(shù)不易受極端值影響.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

我校八年級(jí)一班有學(xué)生46人,學(xué)生的平均身高為1.58米.明明身高為1.59米,但明明說他的身高在全班是中等偏下的,班上有25個(gè)同學(xué)比他高,20個(gè)同學(xué)比他矮,下列說法不正確的是


  1. A.
    不可能,他的身高已經(jīng)超過平均身高了
  2. B.
    可能,因?yàn)樗纳砀呖赡艿陀谥形粩?shù)
  3. C.
    可能,因?yàn)槠骄鶖?shù)會(huì)受極端值影響
  4. D.
    可能,因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)可能特別矮

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我校八年級(jí)一班有學(xué)生46人,學(xué)生的平均身高為1.58米.明明身高為1.59米,但明明說他的身高在全班是中等偏下的,班上有25個(gè)同學(xué)比他高,20個(gè)同學(xué)比他矮,下列說法不正確的是( 。
A.不可能,他的身高已經(jīng)超過平均身高了
B.可能,因?yàn)樗纳砀呖赡艿陀谥形粩?shù)
C.可能,因?yàn)槠骄鶖?shù)會(huì)受極端值影響
D.可能,因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)可能特別矮

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省競(jìng)賽題 題型:單選題

我校八年級(jí)一班有學(xué)生46人,學(xué)生的平均身高為1.58米.明明身高為1.59米,但明明說他的身高在全班是中等偏下的,班上有25個(gè)同學(xué)比他高,20個(gè)同學(xué)比他矮,下列說法不正確的是
[     ]
A.不可能,他的身高已經(jīng)超過平均身高了
B.可能,因?yàn)樗纳砀呖赡艿陀谥形粩?shù)
C.可能,因?yàn)槠骄鶖?shù)會(huì)受極端值影響
D.可能,因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)可能特別矮

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