年我國(guó)大陸總?cè)丝诩s為人，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


時(shí)鐘表面5點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的角的度數(shù)是          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O作射線OC，將一直角三角板如圖擺放（∠MON=90°）

（1）將如圖①中的三角板繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度得到如圖②，使邊OM恰好平分∠BOC，問(wèn)ON是否平分∠AOC？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）將如圖①中的三角板繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度得到如圖③，使邊ON在∠BOC的內(nèi)部，如果∠BOC=60°，則∠BOM與∠NOC之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知2001年至2012年某市小學(xué)學(xué)校數(shù)量

（所）和在校學(xué)生數(shù)（人）得兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖①，

圖②），由圖得出如下四個(gè)結(jié)論：

①學(xué)校數(shù)量2007～2012年比2001～2006年更穩(wěn)定；

②在校學(xué)生數(shù)有兩處連續(xù)下降，兩次連續(xù)增長(zhǎng)的變化過(guò)程；

③2009年的大于1000；

④2009～2012年，各相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)和在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快的

都是2011～2012年；

其中，正確的結(jié)論是（   ）

A.  ①②③④；    B. ①②③；    C. ①②；      D. ③④；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

七、八年級(jí)學(xué)生分別到雷鋒、毛澤東紀(jì)念館參觀，共人，到毛澤東紀(jì)念館的人數(shù)是到雷鋒紀(jì)念館人數(shù)的倍多人．設(shè)到雷鋒紀(jì)念館的人數(shù)為，可列方程為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

解方程，去分母，得（ ）

A． B．

C． C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）如圖，△是等邊三角形，點(diǎn)、分別是、的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且，的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）求的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

的平方根是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省常州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

先化簡(jiǎn)再求值：3（4mn-m2）-4mn-2（3mn-m2），其中m=-2，n=．

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