【題目】李克強(qiáng)總理在2017年政府工作報(bào)告中指出,今年公路水運(yùn)投資為1.8萬(wàn)億元,其中“1.8萬(wàn)億元”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.8×108元
B.1.8×1012元
C.18×1011元
D.0.18×1012元
【答案】B
【解析】解:1.8萬(wàn)億元=1.8×1012元. 故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù),需要了解科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(1,y1)、B(2,y2)都在直線(xiàn)y=﹣2x+3上,則y1與y2的大小關(guān)系是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0)和B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C,
(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D為此拋物線(xiàn)上位于直線(xiàn)AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△DAC的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線(xiàn)頂點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M,記拋物線(xiàn)在第二象限之間的部分為圖象G.點(diǎn)N是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),如果直線(xiàn)MN與圖象G有公共點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出點(diǎn)N縱坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形中:①線(xiàn)段;②有一個(gè)角是30°的直角三角形;③角;④等腰三角形,其中一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形有( )個(gè)
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人一天飲水1890毫升,將1890精確到1000后可以表示為( )
A. 0.189×104 B. 2×103 C. 1.89×103 D. 1.9×103
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)除顏色外都相同的紅球與黃球.在這個(gè)口袋中先放入2個(gè)白球,再進(jìn)行摸球試驗(yàn),摸球試驗(yàn)的要求:先攪拌均勻,每次摸出一個(gè)球,記錄顏色后放回盒中,再繼續(xù)摸球,全班一共做了400次這樣的摸球試驗(yàn).如果知道摸出白球的頻數(shù)是40,你能估計(jì)在未放入白球前,袋中原來(lái)共有多少個(gè)小球嗎?
(2)提出問(wèn)題:一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)只有顏色不一樣的紅球與黃球,怎樣估算不同顏色球的數(shù)量?
活動(dòng)操作:先從盒中摸出8個(gè)球,畫(huà)上記號(hào)放回盒中.再進(jìn)行摸球試驗(yàn),摸球試驗(yàn)的要求:先攪拌均勻,每次摸出一個(gè)球,記錄顏色、是否有記號(hào),放回盒中,再繼續(xù)摸球、記錄、放回袋中.
統(tǒng)計(jì)結(jié)果:摸球試驗(yàn)活動(dòng)一共做了50次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
球的類(lèi)別 | 無(wú)記號(hào) | 有記號(hào) | ||
紅色 | 黃色 | 紅色 | 黃色 | |
摸到的次數(shù) | 18 | 28 | 2 | 2 |
由上述的摸球試驗(yàn)推算:
①盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比分別是多少?
②盒中有紅球多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)a、b、c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_______處.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.(m2n)3=m5n3
B.a2a3=a6
C.(﹣y2)3=y6
D.﹣2x2+5x2=3x2
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