已知三角形的三條邊的長(zhǎng)是三個(gè)連續(xù)的正整數(shù),試討論最小邊長(zhǎng)分別取什么值時(shí),這個(gè)三角形是直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形?

解:設(shè)三個(gè)連續(xù)的正整數(shù)n,n+1,n+2為三角形的三邊,當(dāng)且僅當(dāng)n+2<n+n+1,即n>1,∴n≥2.
(1).若所構(gòu)成的三角形是直角三角形,當(dāng)且僅當(dāng)n2+(n+1)2=(n+2)2,即n2-2n-3=0,(n+1)(n-3)=0,∴n=3.…
(2).若所構(gòu)成的三角形是鈍角三角形,當(dāng)且僅當(dāng)n2+(n+1)2<(n+2)2,即n2-2n-3<0,(n+1)(n-3)<0,∴n<3,又n≥2,∴n=2.…
(3).若所構(gòu)成的三角形是銳角三角形,當(dāng)且僅當(dāng)n2+(n+1)2>(n+2)2,即n2-2n-3>0,(n+1)(n-3)>0,∴n>3,又n≥4,∴n=4.…
綜上所述,當(dāng)n=2時(shí)三邊為2、3、4,構(gòu)成鈍角三角形;當(dāng)n=3時(shí)三邊為3、4、5,構(gòu)成直角三角形;當(dāng)n=4時(shí)三邊為4、5、6,構(gòu)成銳角三角形.…
分析:若為直角三角形,那么兩個(gè)較小邊的平方和等于最大邊的平方;
若為鈍角三角形,那么兩個(gè)較小邊的平方和小于最大邊的平方;
若為銳角三角形,那么兩個(gè)較小邊的平方和大于最大邊的平方,進(jìn)而根據(jù)最小邊的取值可得相應(yīng)的最小值.
點(diǎn)評(píng):考查勾股定理的應(yīng)用;根據(jù)直角三角形中勾股定理的應(yīng)用判斷出鈍角三角形,銳角三角形三邊的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、已知三角形的三條邊長(zhǎng)均為整數(shù),其中有一條邊長(zhǎng)是4,但它不是最短邊,這樣的三角形共有
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個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形的三條邊a,b,c適合等式:a3+b3+c3=3abc,請(qǐng)確定三角形的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形的三條邊的長(zhǎng)是三個(gè)連續(xù)的正整數(shù),試討論最小邊長(zhǎng)分別取什么值時(shí),這個(gè)三角形是直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知三角形的三條邊的長(zhǎng)是三個(gè)連續(xù)的正整數(shù),試討論最小邊長(zhǎng)分別取什么值時(shí),這個(gè)三角形是直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形?

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