【題目】有一張邊長(zhǎng)為厘米的正方形桌面,因?yàn)閷?shí)際需要,需將正方形邊長(zhǎng)增加厘米,木工師傅設(shè)計(jì)了如圖所示的三種方案:
小明發(fā)現(xiàn)這三種方案都能驗(yàn)證公式:.
對(duì)于方案一,小明是這樣驗(yàn)證的:
大正方形面積可表示為:,也可以表示為:,
.
請(qǐng)你仿照上述方法根據(jù)方案二、方案三,寫(xiě)出公式的驗(yàn)證過(guò)程.
(1)方案二:
(2)方案三:
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
根據(jù)題目中的圖形可以分別寫(xiě)出方案二和方案三的推導(dǎo)過(guò)程,本題得以解決.其中方案二:大正方形可以分為邊長(zhǎng)為a的小正方形和邊長(zhǎng)為a、b的長(zhǎng)方形再加邊長(zhǎng)為b、(a+b)的長(zhǎng)方形;方案三:一個(gè)正方形和兩個(gè)梯形.
(1)方案二:大正方形面積可表示為:,
也可以表示為:,
;
(2)方案三:大正方形面積可表示為:,
也可以表示為:, .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),AF與DE相交于點(diǎn)G,CE與BF相交于點(diǎn)H.
(1)求證:四邊形EHFG是平行四邊形;
(2)若四邊形EHFG是矩形,則ABCD應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?(不需要證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥DC,AB=BC,且AE⊥BC.
(1)求證:AD=AE;
(2)若AD=8,DC=4,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn) (a1>0)與拋物線(xiàn) (a2<0)都經(jīng)過(guò)y軸正半軸上的點(diǎn)A.過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線(xiàn),分別與這兩條拋物線(xiàn)交于B、C兩點(diǎn),以BC為邊向下作等邊△BCD,則△BCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開(kāi)展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷(xiāo)活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷(xiāo)售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買(mǎi)6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買(mǎi)50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.
(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?
(2)陽(yáng)光敬老院需購(gòu)買(mǎi)甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問(wèn)打折后購(gòu)買(mǎi)這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)AB、CD、EF被直線(xiàn)GH所截,已知AB//CD,∠1+∠2=180°,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)CD//EF的理由.
解:因?yàn)椤?/span>1=∠3( )
_____________________(已知)
所以∠2+∠3=180°( )
得AB//EF( )
因?yàn)?/span>AB//CD( )
所以CD//EF( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點(diǎn),AE=CF,連接EF,BF,EF與對(duì)角線(xiàn)AC交于O點(diǎn),且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。
(1)求證:OE=OF;
(2)若BC=,求AB的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在坐標(biāo)軸上,A,B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)C是y軸正半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AD是角平分線(xiàn).
(1)如圖1,若∠ACB=90°,直接寫(xiě)出線(xiàn)段AB,CD,AC之間數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若AB=AC+BD,求∠ACB的度數(shù);
(3)如圖2,若∠ACB=100°,求證:AB=AD+CD.
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