11、如圖是一個正方體包裝盒的表面展開圖，若在其中的三個正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個表面展開圖沿虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個數(shù)依次是（　�。�
分析：利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)解題．
解答：解：圖中圖形折疊成正方體后，A與0對應(yīng)，B與2對應(yīng)，C與-1對應(yīng)．故選C．
點(diǎn)評：根據(jù)圖形，折疊以后找出對應(yīng)數(shù)字．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級上3.2直棱柱的表面展開圖練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個正方體包裝盒的表面展開圖，若在其中的三個正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個表面展開圖折成正方體后,相對面上的數(shù)互為相反數(shù).則填在A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次是(    )

(A) 0, -2, 1      (B) 0, 1,  -2     (C) 1， 0，-2     (D) –2， 0， 1

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識初步》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個正方體包裝盒的表面展開圖，若在其中的三個正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個表面展開圖沿虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年浙江省溫州中學(xué)保送生考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個正方體包裝盒的表面展開圖，若在其中的三個正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個表面展開圖沿虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年海南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個正方體包裝盒的表面展開圖，若在其中的三個正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個表面展開圖沿虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

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