為了了解某所初級中學(xué)學(xué)生對6月5日“世界環(huán)境日”是否知道,從該校全體學(xué)生1200名中,隨機(jī)抽查了80名學(xué)生,結(jié)果顯示有2名學(xué)生“不知道”.由此,估計(jì)該校全體學(xué)生中對“世界環(huán)境日”約有      名學(xué)生“不知道”.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,下列推理中正確的有                                   (   。

①因?yàn)椤?=∠2,所以b∥c(同位角相等,兩直線平行);

②因?yàn)椤?=∠4,所以a∥c(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);

③因?yàn)椤?+∠5=180°,所以b∥c(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).

   A.0個(gè)          B.1個(gè)              C.2個(gè)          D.3個(gè)

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如果水庫的水位高于標(biāo)準(zhǔn)水位3米時(shí),記作+3米,那么低于標(biāo)準(zhǔn)水位2米時(shí),應(yīng)記  米.

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2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震,地震災(zāi)情牽動全國人民的心.某社區(qū)響應(yīng)恩施州政府的號召,積極組織社區(qū)居民為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心活動.為了解該社區(qū)居民捐款情況,對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)表如下),數(shù)據(jù)整理成如下圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.已知A、B兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1:5,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

⑴  A組的頻數(shù)是多少?本次調(diào)查樣本的容量是多少?

⑵  求出C組的頻數(shù)并補(bǔ)全直方圖.

⑶  若該社區(qū)有500戶住戶,請估計(jì)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少?

 

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某校八年級(1)班為了了解同學(xué)們一天零花錢的消費(fèi)情況,對本班同學(xué)開展了調(diào)查,將同學(xué)一周的零花錢以2元為組距,繪制如圖的頻率分布直方圖,已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2∶3∶4∶2∶1.

(1)若該班有48人,則零花錢用最多的是第     組,有       人;

(2)零花錢在8元以上的共有     人;

(3)若每組的平均消費(fèi)按最大值計(jì)算,則該班同學(xué)的日平均消費(fèi)額

       元(精確到0.1元)

 

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某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康狀況,分別作了四種不同的抽樣調(diào)查.你認(rèn)為抽樣比較合理的是(     ).

A.在公園調(diào)查了1000名老年人的健康狀況 B.在醫(yī)院調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

C.調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況 

D、利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10%的老年人的健康狀況

 

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鎮(zhèn)政府想了解李家莊的經(jīng)濟(jì)情況,用簡單隨機(jī)抽樣的方法,在130戶家庭中抽取20戶調(diào)查過去一年的收入(單位:萬元),結(jié)果如下:

       1.3  1.7  2.4  1.1  1.4  1.6  1.6  2.7  2.1  1.5

0.9  3.2  1.3  2.1  2.6  2.1  1.0  1.8  2.2  1.8

試估計(jì)村中住戶的平均年收入、整村的年收入以及村中戶年收入超過1.5萬元的百分比。

 

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利用分解因式計(jì)算:

 16.8×+7.6×=   

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如圖,點(diǎn)B在AE上,點(diǎn)D在AC上,AB=AD.請你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使△ABC≌△ADE(只能添加一個(gè)).

(1)你添加的條件是   

(2)添加條件后,請說明△ABC≌△ADE的理由.

 

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