已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，﹣3），B（﹣1，0）．求二次函數(shù)的解析式．

y=x2﹣2x﹣3

【解析】

試題分析：根據(jù)題意知，將A（2，﹣3），B（﹣1，0）代入二次函數(shù)的解析式，利用待定系數(shù)法法求該二次函數(shù)的解析式即可．

【解析】
根據(jù)題意，得

，

解得，；

∴該二次函數(shù)的解析式為：

y=x2﹣2x﹣3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1（解析版） 題型：?????

已知圓的半徑為5cm，圓心到弦的距離為4cm，那么這條弦長是（ ）

A.3cm B.6cm C.8cm D.10cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.1圓1（解析版） 題型：?????

已知⊙O半徑為5，線段OP=6，A為OP的中點(diǎn)，點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是（ ）

A.點(diǎn)A在⊙O內(nèi) B.點(diǎn)A在⊙O上 C.點(diǎn)A在⊙O外 D.不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上3.1圓1（解析版） 題型：?????

在研究圓的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，我們?cè)鲞^這樣的一個(gè)操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折，可以看到直徑兩側(cè)的兩個(gè)半圓互相重合”．由此說明（ ）

A.圓的直徑互相平分

B.垂直弦的直徑平分弦及弦所對(duì)的弧

C.圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心

D.圓是軸對(duì)稱圖形，任意一條直徑所在的直線都是它的對(duì)稱軸

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（a，﹣4），且一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象與x軸交于點(diǎn)B．

（1）求a、k的值；

（2）若拋物線y=x2+bx+c過點(diǎn)A、B，求此拋物線的解析式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你寫出一個(gè)二次函數(shù)，使其同時(shí)滿足下列條件：①在對(duì)稱軸的右側(cè)y隨x的增大而減��；②與y軸交于點(diǎn)（0，﹣2）；③經(jīng)過點(diǎn)（1，0）．答 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=﹣2（x﹣1）2+3的最大值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)1（解析版） 題型：?????

拋物線y=2（x﹣3）2+4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）

A.（3，4） B.（4，3） C.（﹣3，4） D.（﹣3，﹣4）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若與互為倒數(shù)，則的值是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案