如圖可以看作是一個(gè)等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)若干次而生成的，則每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以是（　�。�
A．90°B．60°C．45°D．30°

∵中心角是由8個(gè)度數(shù)相等的角組成，
∴每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以為360°÷8=45°．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將邊長(zhǎng)為2cm的兩個(gè)互相重合的正方形紙片按住其中一個(gè)不動(dòng)，另一個(gè)紙點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，若使重疊部分的面積為
4
3
3
cm2，則這個(gè)旋轉(zhuǎn)角度為_(kāi)_____度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α（0°＜α≤180°）后能夠與原來(lái)的圖形重合，那么這個(gè)圖形叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形．例如：等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)120°（如圖），能夠與原來(lái)的等邊三角形重合，因而等邊三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形．顯然，中心對(duì)稱(chēng)圖形都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，但旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形不一定是中心對(duì)稱(chēng)圖形．下面四個(gè)圖形中，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形個(gè)數(shù)有（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△EBD的位置，若∠A=15°，∠C=10°，E，B，C在同一直線(xiàn)上，則∠ABC=______，旋轉(zhuǎn)角度是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

作圖題．如圖，請(qǐng)畫(huà)出?ABCD關(guān)于點(diǎn)O成對(duì)稱(chēng)的中心對(duì)稱(chēng)圖形．（保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖①，將字母“V”沿______平移______格會(huì)得到字母“W”．如圖②，將字母“V”繞點(diǎn)______旋轉(zhuǎn)______度后得到字母N，繞點(diǎn)______旋轉(zhuǎn)______度后會(huì)得到字母X（圖中E、F分別是其所在線(xiàn)段的中點(diǎn)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，四邊形ABCD的∠BAD=∠C=90°，AB=AD，AE⊥BC于E，△BEA旋轉(zhuǎn)后能與△DFA重合．
（1）旋轉(zhuǎn)中心是______；逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了______度．
（2）若AE=
3
+
2
，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一幅平面圖案滿(mǎn)足以下幾個(gè)要求：①由線(xiàn)段或圓組成；②是軸對(duì)稱(chēng)圖形；③是中心對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在一個(gè)10×10的正方形DEFG網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC．
（1）在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC向下平移3個(gè)單位得到的△A1B1C1；
（2）在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC繞C點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案