精英家教網(wǎng)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作圓O與斜邊AC交于點(diǎn)D,E為BC邊的中點(diǎn),連接DE.
(1)DE與⊙O什么位置關(guān)系?并說明理由.
(2)連接OE、AE,當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AOED是平行四邊形?在此條件下,sin∠CAE的值是多少?
分析:(1)可求得∠EDO=90°,即可得到DE是⊙O的切線;
(2)根據(jù)平行的性質(zhì)可得知:∠CAB=45°所以,sin∠CAE=
10
10
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)DE與⊙O相切,理由如下:
連接BD,DO(如圖1);
∵AB為⊙O直徑.
∴∠ADB=90°.
∴△CDB為直角三角形.
∵E為BC中點(diǎn);
∴DE=
1
2
BC,BE=CE=
1
2
BC,
∴DE=BE.
∴∠EDB=∠EBD.(3分)
∵DO=OB;
∴∠ODB=∠OBD.
∴∠ODB+∠EDB=∠OBD+∠DBE=∠ABC=90°.
即∠EDO=90°.
∴DE與⊙O相切于點(diǎn)D.(3分)

(2)當(dāng)∠CAB=45°時(shí),四邊形AOED是平行四邊形.
理由如下:
∵∠ADB=90°,∠CAB=45°;
∴∠DBA=∠CAB=45°.
∵AO=BO;
∴DO⊥AB.
∵DE切⊙O于D;
∴DE⊥DO.
∴DE∥AO.(5分)
可證△DOE≌△BOE,從而∠1=∠2=45°.
∴∠CAO=∠EOB.
∴OE∥AD.
∴四邊形AOED為平行四邊形.(6分)
作EF⊥AC于F(如圖2),設(shè)EF=k,可得BE=CE=
2
k,AB=2
2
k,
從而得AE=
10
k.
∴sin∠CAE=
EF
AE
=
k
10
k
=
10
10
.(8分)
點(diǎn)評(píng):主要考查了切線的判定方法和平行四邊形的判定及其性質(zhì)的運(yùn)用.要掌握這些基本性質(zhì)才會(huì)在綜合習(xí)題中靈活運(yùn)用.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點(diǎn),連接圓心和這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.
練習(xí)冊系列答案
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23、如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點(diǎn),連接ED、BD.
(1)求證:△ABC∽△BCD
(2)DE與半圓O相切嗎?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以Rt△ABC各邊為直徑的三個(gè)半圓圍成兩個(gè)新月形(陰影部分),已知AC=3cm,BC=4cm.則新月形(陰影部分)的面積和是
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,以Rt△ABC的斜邊AB為直徑作⊙0,D是BC上的點(diǎn),且有弧AC=弧CD,連CD、BD,在BD延長線上取一點(diǎn)E,使∠DCE=∠CBD.
(1)求證:CE是⊙0的切線;
(2)若CD=2
5
,DE和CE的長度的比為
1
2
,求⊙O半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以Rt△ABC的直角邊AC為直徑作圓O交斜邊AB于點(diǎn)D,若劣弧CD=120°,則
BDAD
=
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黔南州)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點(diǎn),連接DE.
(1)DE與半圓0是否相切?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說明理由;
(2)若AD、AB的長是方程x2-16x+60=0的兩個(gè)根,求直角邊BC的長.

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