小明想測量一棵樹的高度,他發(fā)現(xiàn)樹的影子恰好落在地面和一斜坡上;如圖,此時測得地面上的影長為8米,坡面上的影長為4米.已知斜坡的坡角為30°,同一時刻,一根長為1米、垂直地面放置的標桿在地面上的影長為2米,則樹的高度為   (  )
A.(6+)米B.12米
C.(4+2)米D.10米
A
如圖,延長AC交BF延長線于D點,

則∠CFE=30°,
作CE⊥BD于E,
在Rt△CFE中,∠CFE=30°,CF=4 m,
∴CE=2,EF=4cos 30°=2 m,
在Rt△CED中,CE=2 m,
∵同一時刻,一根長為1米,垂直地面放置的標桿在地面上的影長為2米,
∴DE=4 m,
∴BD=BF+EF+ED=12+2 (m),
在Rt△ABD中,AB=BD= (12+2)=6+ (m).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某飛機于空中探測某座山的高度,在點A處飛機的飛行高度是AF=3700米,從飛機上觀測山頂目標C的俯角是45°,飛機繼續(xù)以相同的高度飛行300米到B處,此時觀測目標C的俯角是50°,求這座山的高度CD.
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,AC=10,將BC向BA方向翻折過去,使點C落在BA上的點C′,折痕為BE,則EC的長度是              .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

計算:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,西園中學數(shù)學興趣小組的同學欲測量一座垂直于地面的古塔BD的高度,他們先在A處測得古塔頂端點的仰角為,再沿著的方向后退20m至處,測得古塔頂端點的仰角為,求該古塔BD的高度(,結果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某市正在進行商業(yè)街改造,商業(yè)街起點在古民居P的南偏西60°方向上的A處,現(xiàn)已改造至古民居P南偏西30°方向上的B處,A與B相距150 m,且B在A的正東方向。為不破壞古民居的風貌,按照有關規(guī)定,在古民居周圍100 m以內不得修建現(xiàn)代化商業(yè)街.若工程隊繼續(xù)向正東方向修建200 m的商業(yè)街到C處,則對于從B到C的商業(yè)街改造是否違反有關規(guī)定?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tan C=,AC=3,AB=4,求BD的長.(結果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如下圖,A、B、C三點在正方形網(wǎng)格線的交點處,若將△ACB繞著點A逆時針旋轉得到△AC′B′,則tan B′的值為(  )

A.     B.     C.     D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將45°的∠AOB按下面的方式放置在一把刻度尺上:頂點O與尺下沿的端點重合,OA與尺下沿重合,OB與尺上沿的交點B在尺上的讀數(shù)恰為2cm.若按相同的方式將37°的∠AOC放置在該刻度尺上,則OC與尺上沿的交點C在尺上的讀數(shù)約為    cm.(結果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案