【題目】一個(gè)不透明的袋子中,裝有4個(gè)紅球、2個(gè)白球和2個(gè)黃球，每個(gè)球除顏色外都相同，從中任意摸出一個(gè)球，當(dāng)摸到紅球的概率是摸到白球概率的2倍時(shí)，需再往袋子里放入________________個(gè)紅球．

【答案】0

【解析】

如果想使摸到紅球的概率是摸到白球概率的兩倍，根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率公式知，必須使袋子中紅球的個(gè)數(shù)是白球個(gè)數(shù)的兩倍，由此可以得到問(wèn)題的答案

解：依題意，要使摸到紅球的概率是摸到白球概率的2倍，根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率公式知?jiǎng)t必須使袋子中紅球數(shù)是白球數(shù)的2倍，而袋子中紅球有4個(gè)，恰好是袋子中2個(gè)白球數(shù)目的2倍，故不必再向袋子中加入紅球了．

故答案為：0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是高安發(fā)展史上進(jìn)位趕超、值得銘記的一年．全年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值448.78億元，同比凈增29.78億元．“十全十美、品牌高安”建設(shè)邁出更加堅(jiān)實(shí)步伐．?dāng)?shù)據(jù)448.78億用科學(xué)記數(shù)法表示為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列等式 =1﹣ ， = ﹣ ， = ﹣ ，將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得： + + =1﹣ + ﹣ + ﹣ =1﹣ = ．
（1）猜想并寫出： =
（2）直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果： + + +…+ =
（3）探究并計(jì)算： + + +…+ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi)，三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，3），B（3，4），C（2，2）．（正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度）．

（1）作出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1，并直接寫出C1點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2，并直接寫出B2的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)2、﹣2、4、1、0的中位數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)與求值
（1）化簡(jiǎn)（2x2﹣ +3x）﹣4（x﹣x2+ ）
（2） x﹣2（x﹣ y2）﹣（﹣ x+ y2）
（3）已知|a+2|+（b﹣2）2=0，求整式4（a2b+ab2）﹣2（2a2b﹣1）﹣（2ab2+a2）+2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示．

（1）①c+b0 ②a+c0 ③b﹣a0（填“＞”“＜”或“=”）
（2）試化簡(jiǎn)：|b﹣a|+|a+c|﹣|c+b|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的直徑為AB，點(diǎn)C在圓周上（異于A，B），AD⊥CD．

（1）若BC=3，AB=5，求AC的值；

（2）若AC是∠DAB的平分線，求證：直線CD是⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=﹣x+3與x軸、y軸相交于B、C兩點(diǎn)，拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，對(duì)稱軸為直線x=1．

（1）求a和b的值；

（2）點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上任意一點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t，△PBC的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍；

（3）P為拋物線上的一點(diǎn)，連接AC，當(dāng)∠BCP=∠ACO時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案