【題目】等腰三角形的兩邊的長(zhǎng)分別為5cm和7cm，則此三角形的周長(zhǎng)是 ．

【答案】17cm或19cm
【解析】解：根據(jù)題意，①當(dāng)腰長(zhǎng)為5cm時(shí)，周長(zhǎng)=5+5+7=17（cm）；
②當(dāng)腰長(zhǎng)為7cm時(shí)，周長(zhǎng)=5+7+7=19（cm）；
所以答案是：17cm或19cm．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形三邊關(guān)系和等腰三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊；等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 近似數(shù)5.20與5.2的精確度一樣

B. 近似數(shù)2.0×103與2 000的意義完全一樣

C. 3.25與0.325的精確度不同

D. 0.35萬與3.5×103的精確度不同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是3cm和6cm，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表格給出的是二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的幾組對(duì)應(yīng)值，那么方程ax2＋bx＋c＝0的一個(gè)近似解可以是( )

x

3.3

3.4

3.5

3.6

y

－0.06

－0.02

0.03

0.09

A. 3.25 B. 3.35 C. 3.45 D. 3.55

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明利用二次函數(shù)的圖象估計(jì)方程x2－2x－2＝0的近似解，如表是小明探究過程中的一些計(jì)算數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，方程x2－2x－2＝0必有一個(gè)實(shí)數(shù)根在( )

x

1.5

2

2.5

3

3.5

x2－2x－2

－2.75

－2

－0.75

1

3.25

A. 1.5和2之間 B. 2和2.5之間

C. 2.5和3之間 D. 3和3.5之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y＝x2﹣mx﹣m2+1的圖象過原點(diǎn)，則m為（　　）

A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是（ ）

A. 對(duì)角線互相垂直 B. 對(duì)角線互相平分

C. 對(duì)角線相等 D. 對(duì)角線平分一組對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 垂直于弦的直徑平分弦

B. 垂直于弦的直徑平分弦所對(duì)的弧

C. 平分弦的直徑平分弦所對(duì)的弧

D. 平分弧的直徑垂直平分弧所對(duì)的弦

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用不等號(hào)連接下面的式子．

(1)cos50°________cos20° (2)tan18°________tan21°

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同步練習(xí)冊(cè)答案