(2005•襄陽)如圖,已知:AB是⊙O的直徑,BC、CD分別是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B、D,E是BA和CD的延長(zhǎng)線的交點(diǎn).
(1)猜想AD與OC的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)設(shè)AD•OC的積為S,⊙O的半徑為r,試探究S與r的關(guān)系;
(3)當(dāng)r=2,sin∠E=時(shí),求AD和OC的值.

【答案】分析:(1)連接OD,由切線長(zhǎng)定理可證得∠COD=∠COB,由圓周角定理得到∠DAB=∠BOD=(∠COB+∠COD)=∠COB,再由同位角相等,兩直線平行得AD∥OC;
(2)連接BD,可證得Rt△ABD∽R(shí)t△OCB?=,S=AD•OC=AB•OB=2r•r=2r2,即S=2r2;
(3)在Rt△OED中,=sin∠E=?OE=3OD,OA=OD?AE=2OA,由AD∥OC??AD=OC又∵AD•OC=2r2=8,由此得到關(guān)于AD,OC的方程組,解之即可求出OC,AD的值.
解答:解:(1)猜想:AD∥OC,
證明:連接OD,
∵CB、CD分別切⊙O于B、D兩點(diǎn),
∴CB=CD,∠CDO=∠CBO=90°,
∠OCB=∠OCD,
∴∠COD=∠COB;
又∵∠DAB=∠BOD=(∠COB+∠COD)
∴∠DAB=∠COB,
∴AD∥OC.

(2)連接BD.
在△ABD和△OCB中,
∵AB是直徑,
∴∠ADB=∠OBC=90°,
又∵∠COB=∠BAD
∴Rt△ABD∽R(shí)t△OCB,
=,
S=AD•OC=AB•OB=2r•r=2r2,
即S=2r2;

(3)在Rt△OED中,
∵∠ODE=90°,sin∠E=,
=sin∠E=,
∴OE=3OD.
∵OA=OD,
∴AE=2OA;
∵AD∥OC,

∴AD=OC,
又∵AD•OC=2r2=8,AD>0,OC>0,
,
解之,得OC=2,AD=
即AD,OC的值分別為
點(diǎn)評(píng):本題利用了切線長(zhǎng)定理,切線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),等邊對(duì)等角相似三角形的判定和性質(zhì),正弦的概念,平行線的判定和性質(zhì)等知識(shí)求解,綜合性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2005•襄陽)如圖,一塊四邊形土地,其中∠ABD=120°,AB⊥AC,BD⊥CD,AB=30m,CD=50m,求這塊土地的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2005•襄陽)如圖,E、F是?ABCD對(duì)角線AC上兩點(diǎn),且AE=CF,連接DE、BF,則圖中共有全等三角形的對(duì)數(shù)是( )

A.1對(duì)
B.2對(duì)
C.3對(duì)
D.4對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(04)(解析版) 題型:填空題

(2005•襄陽)如圖,用有花紋和沒有花紋的兩種正方形地面磚按圖中所示的規(guī)律拼成若干圖案,則第n個(gè)圖案中沒有花紋的地面磚有    塊.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•襄陽)如圖,已知半圓的直徑AB=4cm,點(diǎn)C、D是這個(gè)半圓的三等分點(diǎn),則弦AC、AD和圍成的陰影部分面積為    cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•襄陽)如圖,E、F是?ABCD對(duì)角線AC上兩點(diǎn),且AE=CF,連接DE、BF,則圖中共有全等三角形的對(duì)數(shù)是( )

A.1對(duì)
B.2對(duì)
C.3對(duì)
D.4對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案