有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選l5位同  學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽?

  A．眾數(shù)       B．方差          C．中位數(shù)       D．平均數(shù)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選l5位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽？（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南臨武縣楚江中學(xué)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選l5位同  學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽?

   A．中位數(shù)      B．方差          C．眾數(shù)       D．平均數(shù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年山東省東營市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選l5位同  學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽?

  A．眾數(shù)       B．方差          C．中位數(shù)       D．平均數(shù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（七）（解析版） 題型：選擇題

有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選15位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽？（ ）
A．眾數(shù)
B．方差
C．中位數(shù)
D．平均數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年四川省成都市錦江區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)從高到低選15位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽．小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽？（ ）
A．眾數(shù)
B．方差
C．中位數(shù)
D．平均數(shù)

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