為了參加“2011鏡泊湖秋、冬季旅游文化節(jié)”活動(dòng),甲、乙兩山地自行車(chē)選手進(jìn)行騎行訓(xùn)練.他們?cè)谕爻霭l(fā),反向而行,分別前往A地和B地.甲先出發(fā)一分鐘且先到達(dá)A地.兩人到達(dá)目的地后均以原速按原路立即返回,直至兩人相遇.下圖是兩人之間的距離y(千米)隨乙出發(fā)時(shí)間x(分鐘)之間的變化圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)直接寫(xiě)出甲車(chē)和乙車(chē)的速度.
(2)在圖中的兩個(gè)括號(hào)內(nèi)填上正確的數(shù)值.
(3)乙車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)首次相距22.6千米?

【答案】分析:(1)根據(jù)所給的圖象,再根據(jù)路程除以時(shí)間等于速度,即可求出甲車(chē)和乙車(chē)的速度.
(2)先求出甲車(chē)與乙車(chē)的速度之差,再根據(jù)時(shí)間之差,即可求出縱坐標(biāo);先求出甲車(chē)與乙車(chē)的速度之和,再根據(jù)兩車(chē)之間的路程,即可求出橫坐標(biāo);
(3)先設(shè)乙車(chē)出發(fā)x分鐘后,兩車(chē)首次相距22.6千米,根據(jù)題意列出方程,解出x的值,即可求出答案.
解答:解:(1)甲的速度是:0.6×60=36千米/小時(shí);
乙的速度是:-0.6=1.1-0.6=0.5千米/分鐘=30千米/小時(shí);
(2)根據(jù)題意得:6×(0.6-0.5)=0.6千米,
33.6-0.6=33千米;
33÷(0.6+0.5)=30分鐘,
36+30=66分鐘;

(3)設(shè)乙車(chē)出發(fā)x時(shí)間兩車(chē)首次相距22.6千米,根據(jù)題意得:
0.5x+0.6x+0.6=22.6
解得:x=20,
所以乙車(chē)出發(fā)20分鐘后兩車(chē)首次相距22.6千米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了函數(shù)的圖象,關(guān)鍵是要正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,掌握速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了參加2011年威海國(guó)際鐵人三項(xiàng)(游泳,自行車(chē),長(zhǎng)跑)系列賽業(yè)余組的比賽,李明針對(duì)自行車(chē)和長(zhǎng)跑項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練.某次訓(xùn)練中,李明騎自行車(chē)的平均速度為每分鐘600米,跑步的平均速度為每分鐘200米,自行車(chē)路段和長(zhǎng)跑路段共5千米,用時(shí)15分鐘.求自行車(chē)路段和長(zhǎng)跑路段的長(zhǎng)度.

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(1)直接寫(xiě)出甲車(chē)和乙車(chē)的速度.
(2)在圖中的兩個(gè)括號(hào)內(nèi)填上正確的數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012學(xué)年人教版中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)二元一次方程組專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:解答題

(2011山東威海,22,9分)為了參加2011年威海國(guó)際鐵人三項(xiàng)(游泳、自行車(chē)、長(zhǎng)跑)系列賽業(yè)余組的比賽,李明針對(duì)自行車(chē)和長(zhǎng)跑項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練.某次訓(xùn)練中,李明騎自行車(chē)的平均速度為每分鐘600米,跑步的平均速度為每分鐘200米,自行車(chē)路段和長(zhǎng)跑路段共5千米,用時(shí)15分鐘.求自行車(chē)路段和長(zhǎng)跑路段的長(zhǎng)度.

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(1)直接寫(xiě)出甲車(chē)和乙車(chē)的速度.
(2)在圖中的兩個(gè)括號(hào)內(nèi)填上正確的數(shù)值.
(3)乙車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)首次相距22.6千米?

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