為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,端州區(qū)某中學(xué)舉辦了“數(shù)學(xué)實踐活動周”活動.為了表彰在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,學(xué)校購買了大、小筆記本分別65本和50本,共用了770元,其中每本大筆記本比小筆記本貴3元.

(1)求大、小筆記本的單價各為多少元?

(2)①學(xué)校仍需要購買上述的兩種筆記本共160本(每種筆記本的單價不變).陳老師做完預(yù)算后,向財

務(wù)處梁老師說:“我這次買這兩種筆記本需支領(lǐng)1066元.”梁老師算了一下,說:“如果你用這些錢只買

這兩種筆記本,那么帳肯定算錯了.”請你用學(xué)過的方程知識解釋梁老師為什么說陳老師用這些錢只買這

兩種筆記本的帳算錯了?

②陳老師突然想起,所做的預(yù)算還包括了包裝這些獎品的包裝紙.如果買包裝紙的錢為小于10元而又

多于5元的整數(shù).請通過計算,直接寫出買包裝紙的錢用了 元.

練習(xí)冊系列答案
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如果,那么的值是________.

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(2010秋•白云區(qū)校級期末)如果x2+kxy+4y2是關(guān)于x、y的完全平方式,那么k的值是( )

A.2 B.4 C.﹣4 D.4或﹣4

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(2015秋•古藺縣校級期中)一定能把一個三角形分成兩個面積相等的三角形的是( )

A.中線 B.高線 C.角平分線 D.邊的中垂線

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如圖,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.

(1)求DC的長;

(2)求AB的長.

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網(wǎng)購越來越多的成為人們的一種消費方式,剛剛過去的2015年11月11日的網(wǎng)上促銷活動中,阿里巴巴中國可謂獨占鰲頭,當(dāng)天交易額達到了驚人的9720000萬元!其中9720000萬元用科學(xué)記數(shù)法表示為 萬元.

A、 B、 C、 D、

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-3的相反數(shù)是:

A、3 B、-3 C、 D、-

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若x<0,則的結(jié)果是( )

A.0 B.-2 C.0或-2 D.2

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(2015秋•慶云縣期末)如圖,已知四個點A、B、C、D,根據(jù)下列要求畫圖:

(1)畫線段AB;

(2)畫∠CDB;

(3)找一點P,使P既在直線AD上,又在直線BC上.

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