某專買店購進一批新型計算器,每只進價12元,售價20元.
多買優(yōu)惠:凡一次買10只以上的,每多買一只,所買的全部計算器每只就降低0.10元.例如:某人買20只計算器,于是每只降價0.10×(20-10)=1(元),因此,所買的全部20只計算器都按每只19元的價格購買.設一次性購買計算器為x只,所獲利潤為y元.
(1)若該專賣店在確保不虧本的前提下進行優(yōu)惠銷售,試求y與x(x>10)之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若該專買店想獲得200元的銷售利潤,又想讓消費者多獲得實惠,應將每只售價定為多少元?
(3)某天,顧客甲買了42只新型計算器,顧客乙買了52只新型計算器,店主卻發(fā)現賣42只賺的錢反而比賣52只賺的錢多,你能用數學知識解釋這一現象嗎?
(1)y=[20-0.1(x-10)-12]x=-0.1x2+9x, 2分 自變量x的取值范圍是:10<x≤90. 3分 (2)把y=200代入,得-0.1x2+9x=200,解得x1=50,x2=40. 5分 當x=50時,20-(50-10)×0.1=16(元), 當x=40時,20-(40-10)×0.1=17(元). 6分 ∵16<17,∴應將每只售價定為16元. 7分 (3)y=-0.1x2+9x=-0.1(x-45)2+202.5. 、佼10<x≤45時,y隨x的增大而增大,即當賣的只數越多時,利潤更大. 、诋45<x≤90時,y隨x的增大而減小,即當賣的只數越多時,利潤變。 且當x=42時,y1=201.6元,當x=52時,y2=197.6元. 9分 ∴y1>y2.即出現了賣46只賺的錢比賣50只嫌的錢多的現象. 10分 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2013年四川省宜賓市中考數學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2013年江蘇省鹽城市射陽縣特庸中學中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2012年江蘇省鹽城市中考適應性訓練數學試卷(解析版) 題型:解答題
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