△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的高,E是AD中點(diǎn),CE延長(zhǎng)線交AB于F,

則AF∶FB=_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知三角形的三邊長(zhǎng)，求三角形面積，有公式：S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
（其中a、b、c為三角形的三邊長(zhǎng)，S為面積，其中p=
a+b+c
2
）．
（1）若已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為2、3、4，試運(yùn)用公式，計(jì)算該三角形的面積S；
（2）現(xiàn)在我們不用以上的公式計(jì)算，而運(yùn)用初中學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算，你能做到嗎？請(qǐng)?jiān)囋嚕鐖D，△ABC中AB=7，AC=5，BC=8，求△ABC的面積．（提示：作高AD，設(shè)CD=x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•新鄉(xiāng)模擬）如圖，△ABC中AB=6cm，BC=4cm，∠B=60°．動(dòng)點(diǎn)P，Q分別從A，B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，分別沿AB，BC方向勻速移動(dòng)．它們的速度分別為2cm/s和1cm/s，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，P，Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，△PBQ是直角三角形？
（2）設(shè)四邊形APQC的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，四邊形APQC的面積最小，并求出最小面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）如圖，D是△ABC中AB邊的中點(diǎn)，△BCE和△ACF都是等邊三角形，M、N分別是CE、CF的中點(diǎn)．
（1）求證：△DMN是等邊三角形；
（2）連接EF，Q是EF中點(diǎn)，CP⊥EF于點(diǎn)P．求證：DP=DQ．
同學(xué)們，如果你覺(jué)得解決本題有困難，可以閱讀下面兩位同學(xué)的解題思路作為參考：
小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)此題條件中有較多的中點(diǎn)，因此考慮構(gòu)造三角形的中位線，添加出了一些輔助線；小慧同學(xué)想到要證明線段相等，可通過(guò)證明三角形全等，如何構(gòu)造出相應(yīng)的三角形呢？她考慮將△NCM繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到要證的對(duì)應(yīng)線段的位置，由此猜想到了所需構(gòu)造的三角形的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知D、E分別是等邊△ABC中AB、AC上的點(diǎn)，且AE=BD，求BE與CD的夾角是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，按要求畫圖：
（1）畫出△ABC中BC邊上的中線AD；
（2）畫出△ABC中AB邊上的高CH．

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同步練習(xí)冊(cè)答案