|﹣2014|=      

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在直角△ABC中,∠C=90°,且3BC=4AC,AB=10,分別求BC、AC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


計算:cos60°=        

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=。將這副直角三角板按如圖(1)所示位置擺放,點B與點F重合,直角邊BAFD在同一條直線上,現(xiàn)固定三角板ABC,將三角板DEF沿射線BA方向平行移動,當點F運動到點A時停止運動。

(1)如圖(2),當三角板DEF運動到點D與點A重合時,設(shè)EFBC交于點M,則∠EMC=       度;

(2)如圖(3),在三角板DEF運動過程中,當EF經(jīng)過點C時,求FC的長;

(3)在三角板DEF運動過程中,設(shè)BF=x,兩塊三角板重疊部分面積為y,求yx的函數(shù)解析式,并求出對應(yīng)的x取值范圍。

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 2014年國慶節(jié)小長假期間,婁底市某景區(qū)接待游客約為 85000人,將數(shù)據(jù)85000用科學記數(shù)法表示為(  。

 

A.

85×103

B.

8.5×104

C.

0.85×105

D.

8.5×105

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單項式﹣5x2y的系數(shù)是   

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先化簡,再求值:3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2).其中x=1,y=2。

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計算            .

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圓周率π=3.1415926…,用四舍五入法精確到千分位的近似數(shù)是 …(    )

A.3.142            B.3.141            C.3.14         D.3.1416

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