如圖1是由兩塊全等的含30°角的直角三角板擺放而成,斜邊AC=10.
(1)若將△ADE沿直線AE翻折到如圖2的位置,ED'與BC交于點(diǎn)F,求證:CF=EF;
(2)求EF的長;
(3)將圖2中的△AD'E沿直線AE向右平移到圖3的位置,使D'點(diǎn)落在BC上,求出平移的距離.
(1)證明:∵△ABC≌△ADE,
∴AC=AE,AB=AD,
根據(jù)翻折對(duì)稱性,AD′=AD,
∴AD′=AB,
∴AC-AD′=AE-AB,
即CD′=BE,
在△CD′F與△EBF中,
∴△CD′F≌△EBF(AAS),
∴CF=EF(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等);
(2)解:∵∠C=30°,AC=10,
∴AB=AC=×10=5,
∴EB=10-AB=5,
在△EFB中,∠FEB=30°,
∴BF=EF,
根據(jù)勾股定理得EF2=BF2+EB2,
∴EF2=(EF)2+52,
解得EF=;
(3)解:根據(jù)平移,D′D″∥AB,
又∵AD′=AB=5,CD′=10-AD′=5,
∴D′D″是△ABC的中位線,
∵∠C=30°,AC=10,
∴D′D″=AB=×AC=××10=,
故平移距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
隨著人民生活水平的不斷提高,蕭山區(qū)家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2007年底擁有家庭轎車81輛,2009年底家庭轎車的擁有量達(dá)到144輛.
(1)若該小區(qū)2007年底到2009年底家庭轎車擁有量的年平均增長率都相同,求該小區(qū)到2010年底家庭轎車將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資25萬元再建造若干個(gè)停車位.據(jù)測算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位6000元/個(gè),露天車位2000元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的3倍,但不超過室內(nèi)車位的4.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)?試寫出所有可能的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若關(guān)于t的不等式組,恰好有三個(gè)整數(shù)解,則關(guān)于x的一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于實(shí)數(shù)定義一種運(yùn)算為:,有下列命題:
①;
②方程的根為:
③不等式組的解集為
④在函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸交點(diǎn)組成的三角形面積為3,則此函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是其中正確的( )
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有四張卡片(形狀、大小和質(zhì)地都相同),正面分別寫有字母和一個(gè)算式.將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄字母后放回,重新洗勻再從中隨機(jī)抽取一張,記錄字母.(原創(chuàng))
(1)用畫樹狀圖或列表法表示兩次抽取卡片可能出現(xiàn)的所有情況(卡片可用表示);
(2)分別求抽取的兩張卡片上算式都正確的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是某幾何題的三視圖,下列判斷正確的是()
A、幾何體是圓柱體,高為2 B、幾何體是圓錐體,高為2
C、幾何體是圓柱體,半徑為2 D、幾何體是圓柱體,半徑為2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
據(jù)2014年1月24日某報(bào)道,某縣2013年財(cái)政收入突破18億元,在某省各縣中排名第二. 將18億用科學(xué)記數(shù)法表示為
A. 1.8×10 B. 1.8×108 C. 1.8×109 D. 1.8×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖1是一個(gè)八角星形紙板,圖中有八個(gè)直角,八個(gè)相等的鈍角,每條邊都相等.如圖2將紙板沿虛線進(jìn)行切割,無縫隙無重疊的拼成圖3所示的大正方形,其面積為8+4,則圖3中線段AB的長為 .
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