（2005•錦州）一張正方形紙片經(jīng)過兩次對折，并在如圖位置上剪去一個小正方形，打開后是（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：由平面圖形的折疊及圖形的對稱性展開圖解題．
解答：解：動手操作或由圖形的對稱性，因剪去的小正方形緊靠對折線，可得打開后是B．
故選B．
點評：本題考查的是學生的立體思維能力及動手操作能力．
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（2005•錦州）某校為了推動信息技術(shù)的發(fā)展，舉行了電腦設(shè)計作品比賽，各班派學生代表參加，現(xiàn)將所有比賽成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）進行處理然后分成五組，并繪制了頻數(shù)分布直方圖，請結(jié)合圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）參加比賽學生的總?cè)藬?shù)是多少？
（2）80.5～90.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率是多少？
（3）這次比賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)？
（4）根據(jù)統(tǒng)計圖，請你也提出一個問題，并做出回答．

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（2005•錦州）下面（1）、（2）兩個小題中，請任選一題作答，若兩個小題都解答，只以第（1）題評分．
（1）（1++tan60°；（2）．

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（2005•錦州）一張正方形紙片經(jīng)過兩次對折，并在如圖位置上剪去一個小正方形，打開后是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年遼寧省錦州市中考數(shù)學試卷（大綱卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•錦州）一張正方形紙片經(jīng)過兩次對折，并在如圖位置上剪去一個小正方形，打開后是（ ）

A．
B．
C．
D．

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