如圖，正比例函數(shù)y＝kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，4），AB⊥x軸于點(diǎn)B．

（1）求該正比例函數(shù)的解析式．

（2）將△ABO繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADC，寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)，試判斷點(diǎn)C是否在直線上，并說(shuō)明理由．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：填空題

已知函數(shù)y＝－x＋1與函數(shù)y＝－2x＋3，當(dāng)x為_(kāi)_______時(shí)，兩函數(shù)值相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出下列函數(shù)的圖象．

(1)y＝2x與y＝2x＋3；

(2)y＝2x＋1與．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

（2013綏化）某地發(fā)生地震，某市接到上級(jí)通知，立即派出甲、乙兩個(gè)抗震救災(zāi)小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點(diǎn)480千米的災(zāi)區(qū)．乙組由于要攜帶一些救災(zāi)物資，比甲組遲出發(fā)1.25小時(shí)（從甲組出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)）．圖中的折線、線段分別表示甲、乙兩組所走路程y甲（千米）、y乙（千米）與時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息，解決下列問(wèn)題：

（1）由于汽車發(fā)生故障，甲組在途中停留了________小時(shí)．

（2）甲組的汽車排除故障后，立即提速趕往災(zāi)區(qū)．請(qǐng)問(wèn)：甲組的汽車在排除故障時(shí)，距出發(fā)點(diǎn)的路程是多少千米？

（3）為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò)，甲、乙兩組在第一次相遇時(shí)約定此后兩車之間的路程不超過(guò)25千米，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，按圖象所表示的走法是否符合約定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

直線y＝－2x＋b與直線y＝x＋9過(guò)y軸的同一點(diǎn)，則b的值為（ ）

A．－12

B．12

C．9

D．－9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的計(jì)算程序中，y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象應(yīng)為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

要使函數(shù)y＝（m－2）xn－1＋n是一次函數(shù)，則m，n應(yīng)滿足（ ）

A．m≠2，n＝0

B．m＝2，n＝2

C．m≠2，n＝2

D．m＝2，n＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，是正比例函數(shù)的是(　　)

①；②；③y＝1＋5x；④y＝x2－5x；⑤y＝2x．

A．①⑤

B．①②

C．③⑤

D．②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：填空題

小彬用40元錢購(gòu)買5元／件的某種商品，他剩余的錢數(shù)為y元，購(gòu)買的商品件數(shù)為x件，y隨x的變化而變化．在這個(gè)問(wèn)題中，________為自變量，________為自變量的函數(shù)，y隨x變化的關(guān)系式為_(kāi)_______．

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