為了增強學生的法制觀念,學校舉辦了一次法制知識競賽.現(xiàn)將全校500名參賽學生的競賽成績(得分取整數(shù))進行隨機抽樣,并繪制出統(tǒng)計得到的頻率分布表和頻率分布直方圖的一部分.
分組 頻數(shù) 頻率 
0≤m<20  0
 20≤m<40  
 40≤m<60 110.22 
 60≤m<80 230.46 
 80≤m≤100 12 
 合計  1.00
(1)補全頻率分布表;
(2)補全頻率分布直方圖,圖中梯形ABCD的面積是______;
(3)估計參賽學生中成績及格(不低于60分)的人數(shù)有多少人?

【答案】分析:(1)由分布表可知:隨機抽取的人數(shù)為11÷11%=50人,所以20≤m<40的一組的頻數(shù)為50-11-23-12=4,
其頻率為4÷50=0.08,則80≤m≤100一組的頻率為1-0.46-0.22-0.08=0.24;
(2)圖中梯形ABCD的面積是(11+23)×40÷2=680;
(3)樣本中參賽學生中成績及格(不低于60分)的比例是,乘以總?cè)藬?shù)即可求解.
解答:解:(1)各格依次為4,0.08,0.24,50;

(2)補全直方圖如圖所示,
(3分)
梯形的面積為680;

(3)×500=350,或(0.22+0.46)×500=350)估計及格人數(shù)有350人.
點評:本題考查頻數(shù)和頻率的計算,同時還考查了用樣本估計總體的知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了增強學生的法制觀念,學校舉辦了一次法制知識競賽.現(xiàn)將全校500名參賽學生的競賽成績(得分取整數(shù))進行隨機抽樣,并繪制出統(tǒng)計得到的頻率分布表和頻率分布直精英家教網(wǎng)方圖的一部分.
分組  頻數(shù)  頻率 
0≤m<20   0
 20≤m<40    
 40≤m<60  11 0.22 
 60≤m<80  23 0.46 
 80≤m≤100  12  
 合計    1.00
(1)補全頻率分布表;
(2)補全頻率分布直方圖,圖中梯形ABCD的面積是
 
;
(3)估計參賽學生中成績及格(不低于60分)的人數(shù)有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了增強學生的法制觀念,學校舉辦了一次法制知識競賽.現(xiàn)將全校500名參賽學生的競賽成績(得分取整數(shù))進行隨機抽樣,并繪制出統(tǒng)計得到的頻率分布表和頻率分布直方圖的一部分.
分組 頻數(shù) 頻率
0≤m<20 00
20≤m<40
40≤m<60 110.22
60≤m<80 230.46
80≤m≤100 12
合計 1.00
(1)補全頻率分布表;
(2)補全頻率分布直方圖,圖中梯形ABCD的面積是______;
(3)估計參賽學生中成績及格(不低于60分)的人數(shù)有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了增強學生的法制觀念,學校舉辦了一次法制知識競賽,現(xiàn)將全校500名參賽學生的競賽成績(得分取整數(shù))進行隨機抽樣,并繪制出統(tǒng)計圖得到的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.  

分組

頻數(shù)

頻率

0≤m<20

0

0

20≤m<40

40≤m<60

11

0.22

60≤m<80

23

0.46

80≤m<100

12

合計

1.00

(1)補全頻率分布表;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)所抽查參賽學生中成績中位數(shù)在第    組,全體參賽學生及格(不低于60分)的人數(shù)大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•荊門)為了增強學生的法制觀念,學校舉辦了一次法制知識競賽.現(xiàn)將全校500名參賽學生的競賽成績(得分取整數(shù))進行隨機抽樣,并繪制出統(tǒng)計得到的頻率分布表和頻率分布直方圖的一部分.
分組 頻數(shù) 頻率 
0≤m<20  0
 20≤m<40  
 40≤m<60 110.22 
 60≤m<80 230.46 
 80≤m≤100 12 
 合計  1.00
(1)補全頻率分布表;
(2)補全頻率分布直方圖,圖中梯形ABCD的面積是______;
(3)估計參賽學生中成績及格(不低于60分)的人數(shù)有多少人?

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