小明為了解11月份家里用電情況，他連續(xù)8天在每天上學(xué)前觀察并記錄了電表中的示數(shù)，則他家11月份估計(jì)用電
90
90
度．
日期 1 2 3 4 5 6 7 8
電表示數(shù)（度） 1168 1170 1174 1179 1180 1183 1186 1189
分析：根據(jù)樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想：可用7天中的用電量的平均數(shù)作為一個(gè)月用電的平均數(shù)，然后乘以30即可．
解答：解：根據(jù)題意得：
小明家11月份估計(jì)用電=
1189-1168
7
×30=90（度）．
故答案為：90．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了用樣本估計(jì)總體，本題體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)思想，統(tǒng)計(jì)的思想就是用樣本的信息來估計(jì)總體的信息，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的是

[　　]

①小玲為了知道烤箱中所烤的餅是否熟了，取出一小塊嘗試；

②小明為了解初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的平均身高，向初三年級(jí)一個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查；

③小琦為了解海南省2004年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了2004年7月份31天的氣溫情況；

④小智為了解初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的平均體重，向三個(gè)年級(jí)各一個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查．

A．①②
B．①③
C．①④
D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的是

[　　]

①小玲為了知道烤箱中所烤的餅是否熟了，取出一小塊嘗試；

②小明為了解初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的平均身高，向初三年級(jí)一個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查；

③小琦為了解海南省2004年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了2004年7月份31天的氣溫情況；

④小智為了解初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的平均體重，向三個(gè)年級(jí)各一個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查．

A．①②
B．①③
C．①④
D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

小明為了解11月份家里用電情況，他連續(xù)8天在每天上學(xué)前觀察并記錄了電表中的示數(shù)，則他家11月份估計(jì)用電________度．
日期12345678
電表示數(shù)（度）11681170117411791180118311861189

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的是
①小玲為了知道烤箱中所烤的餅是否熟了，取出一小塊嘗試；
②小明為了解初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的平均身高，向初三年級(jí)一個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查；
③小琦為了解海南省2004年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了2004年7月份31天的氣溫情況；
④小智為了解初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的平均體重，向三個(gè)年級(jí)各一個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ③④

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