2
3
ab2
3
2
b2a,-2x3與-2y3,4abc與cab,a3與43,-
2
3
與5,4a2b3c與4a2b3中,同類項(xiàng)有( 。
分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).同類項(xiàng)與字母的順序無關(guān),與系數(shù)無關(guān).
解答:解:
2
3
ab2
3
2
b2a所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項(xiàng);
-2x3與-2y3所含字母不相同,不是同類項(xiàng);
4abc與cab所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項(xiàng);
a3與43,所含字母不相同,不是同類項(xiàng);
-
2
3
與5是同類項(xiàng);
4a2b3c與4a2b3中所含字母不相同,不是同類項(xiàng);
則同類項(xiàng)有3組.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查同類項(xiàng)的定義,同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同;是易混點(diǎn).
同類項(xiàng)定義中隱含的兩個(gè)“無關(guān)”:①與字母的順序無關(guān);②與系數(shù)無關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、五月花海,歌聲飄揚(yáng),2009年5月,義烏市各中小學(xué)舉行了“班班有歌聲”活動(dòng),某校比賽聘請(qǐng)了10位老師和10位同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,其中甲班的得分情況如下統(tǒng)計(jì)圖(表)所示.
(1)在學(xué)生評(píng)委計(jì)分折線統(tǒng)計(jì)圖中,評(píng)委給出的最高分?jǐn)?shù)是
98

(2)如果把老師評(píng)委評(píng)分的分?jǐn)?shù)分成下列三類:評(píng)分分?jǐn)?shù)不小于95分、評(píng)分分?jǐn)?shù)小于90分,評(píng)分分?jǐn)?shù)在90與94之間.請(qǐng)畫出老師評(píng)委計(jì)分分類扇形統(tǒng)計(jì)圖.
老師評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì)表格
評(píng)委序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分?jǐn)?shù) 88 99 91 89 92 96 97 86 93 95

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-
1
2
a2b與
3
2
b2a;-2x3與-2y3;4abc與abc;a3與43;-
1
2
與5;4a2b3c與4a2b3中,同類頂有( 。
A、5組B、4組C、3組D、2組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估算
50
-2
3
2
的值(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
1
2
ab2 與
3
2
b2a,-2x3與-2y3,4abc與cab,a3與43,-
2
3
與5,4a2b3c與4a2b3,同類項(xiàng)的組數(shù)有(  )

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