如圖是一個由多個相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖，圖中所示數(shù)字為該位置小正方體的個數(shù)，則這個幾何體的左視圖是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在同一平面內(nèi)，兩條平行高速公路l1和l2間有一條“Z”型道路連通，其中AB段與高速公路l1成30°角，長為20km，BC段與AB，CD段都垂直，長為10km，CD段長為30km，求兩高速公路之間的距離(結(jié)果保留根號)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2014黑龍江齊齊哈爾)在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜邊AB上的中線，CD＝4，AC＝6，則sinB的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2015年3月30日至5月11日，我校舉辦了以“讀城記”為主題的校讀書節(jié)暨文化藝術(shù)節(jié)．為了解初中學(xué)生更喜歡下列A、B、C、D哪個比賽，從初中學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，每個參與調(diào)查的學(xué)生只選擇最喜歡的一個項目，并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請回答下列問題：

A．“尋找星主播” 校園主持人大賽 B．“育才音超”校園歌手大賽 C．閱讀之星評選 D．“超級演說家”演講比賽

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人，請你將統(tǒng)計圖1補充完整．

（2）在此調(diào)查中，抽到了初一（1）班3人，其中2人喜歡“育才音超”校園歌手大賽、1人喜歡閱讀之星評選．抽到了初二（5）班2人，其中1人喜歡“超級演說家”演講比賽、1人喜歡閱讀之星評選．從這5人中隨機選兩人，用列表或畫樹狀圖求出兩人都喜歡閱讀之星評選的概率．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

方程 的解為x＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

計算的結(jié)果是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2014年歲末，中國多個省市出現(xiàn)了持續(xù)濃重的霧霾天氣，截至3月底，今年主城已收獲68個

藍天，三大主要污染物PM10、二氧化硫、二氧化氮明顯好轉(zhuǎn)，這與各化工廠積極響應(yīng)節(jié)能減排的號召分不

開．我市某化工廠從2011年就開始控制二氧化硫的排放．圖1、圖2分別是該廠2011-2014年二氧化硫排

放量（單位：噸）的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題．

（1）該廠2011-2014年二氧化硫排放總量是_____噸，2011年二氧化硫的排放量對應(yīng)扇形的圓心角是 度，2014年二氧化硫的排放量占這四年排放總量的百分比是 ．并補全條形統(tǒng)計圖．

（2）為了進一步加大環(huán)保宣傳力度，重慶市環(huán)保局于年底將舉行主題為“弘揚環(huán)境文化，建設(shè)綠色家園”的環(huán)保知識競賽．該化工廠準備從剛分來的4名大學(xué)生（其中3名男生，1名女生）中選派2名員工參加比賽，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選兩位參賽選手恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某水果經(jīng)銷商對四月份甲、乙、丙、丁四個市場每天出售的草莓價格進行調(diào)查，通過計算發(fā)現(xiàn)這個月四個市場草莓的平均售價相同，方差分別為，，，，則四月份草莓價格最穩(wěn)定的市場是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個正方形和兩個等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（ ）

A．90° B．100° C．130° D．180°

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