以下4種關于質數(shù)和合數(shù)的說法中,準確的說法共有(  )
①兩個質數(shù)的和必為合數(shù)
②兩個合數(shù)的和必為合數(shù)
③一個質數(shù)與一個合數(shù)的和必為合數(shù)
④一個質數(shù)與一個合數(shù)的和必非合數(shù).
分析:根據(jù)質數(shù)和合數(shù)的概念進行解答,質數(shù)指在一個大于1的自然數(shù)中,除了1和此整數(shù)自身外,沒法被其他自然數(shù)的整除的數(shù),合數(shù)與質數(shù)的定義恰好相反,根據(jù)質數(shù)的概念于是可以判斷選項正確與否.
解答:解:①兩個質數(shù)的和必為合數(shù)說法不正確,例如2和5,兩數(shù)之和仍為質數(shù);
②兩個合數(shù)的和必為合數(shù)說法不正確,例如4和9,兩數(shù)之和為質數(shù);
③一個質數(shù)與一個合數(shù)的和必為合數(shù)說法錯誤,如5和6的和為質數(shù);
④一個質數(shù)與一個合數(shù)的和必非合數(shù)此說法錯誤,如2和4之和6是合數(shù).
說法正確的為0.
故選D.
點評:本題主要考查質數(shù)與合數(shù)的知識點,解答本題的關鍵是熟練掌握質數(shù)與合數(shù)的概念,此題難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2008年畢業(yè)于四川大學的李愛民,第一個月領到3000元工資,自己留下500元作為生活費,剩下2500元全部用來做以下事情:他決定拿出>500元但<550元的資金為他父母買禮品,感謝他們對自己的養(yǎng)育之恩,其余資金用于資助家鄉(xiāng)汶川大地震中受災的50名小朋友,每位小朋友買一身衣服或一雙鞋作為對他們的關愛和鼓勵.已知每身衣服比每雙鞋貴20元,用300元恰好買到5身衣服和3雙鞋.
(1)求每身衣服和每雙鞋的價錢分別是多少?
(2)有幾種買衣服和鞋的方案?分別為哪幾種?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

營養(yǎng)配餐中心為學生準備了若干種菜肴,一份菜中的能量、脂肪和蛋白質的含量由下表所示(能量、脂肪和蛋白質分別記住N、Z、D),根據(jù)學生的營養(yǎng)需求,學生需要從每餐午飯菜肴中獲取的能量不低于700ke,脂肪在35g~55g之間,每餐午飯要由三種不同的菜肴來搭配.
精英家教網(wǎng)
(1)求出1~13種菜肴能量的中位數(shù)、脂肪的眾數(shù)、蛋白質的平均數(shù);
(2)①請補全星期三500人吃午飯打1~13種菜肴的人數(shù)與菜肴名(或符號的編號)的條形圖;②若該校該天有1500名學生及100名老師吃午飯,估計吃炸雞排的人數(shù)有多少人?
(3)為配餐中心設計三種配餐的方案,使你學生營養(yǎng)在滿足上面關于能量和脂肪的前提下獲取盡可能多的蛋白質.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,以下幾種說法,其中正確的個數(shù)是( 。
①∠3和∠4是同位角;②∠6和∠7是同位角;③∠4和∠5是內錯角;
④∠2和∠5是同旁內角;⑤∠2和∠7是同位角;⑥∠1和∠2是同位角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

以下4種關于質數(shù)和合數(shù)的說法中,準確的說法共有(  )
①兩個質數(shù)的和必為合數(shù)
②兩個合數(shù)的和必為合數(shù)
③一個質數(shù)與一個合數(shù)的和必為合數(shù)
④一個質數(shù)與一個合數(shù)的和必非合數(shù).
A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

同步練習冊答案