【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,下列說法中不正確的是( 。
A.DE= BC
B.
C.△ADE∽△ABC
D.S△ADE:S△ABC=1:2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】九年級(3)班數學興趣小組經過市場調查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數)的售價與銷售量的相關信息如下.已知商品的進價為30元/件,設該商品的售價為y(單位:元/件),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤為w(單位:元).
時間x(天) | 1 | 30 | 60 | 90 |
每天銷售量p(件) | 198 | 140 | 80 | 20 |
(1)求出w與x的函數關系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天的銷售利潤最大?并求出最大利潤;
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于5600元?請直接寫出結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知二次函數y= 的圖象經過點A(2,0)和點B(1,﹣ ),直線l經過拋物線的頂點且與y軸垂直,垂足為Q.
(1)求該二次函數的表達式;
(2)設拋物線上有一動點P從點B處出發(fā)沿拋物線向上運動,其縱坐標y1隨時間t(t≥0)的變化規(guī)律為y1=﹣ +2t.現以線段OP為直徑作⊙C.
①當點P在起始位置點B處時,試判斷直線l與⊙C的位置關系,并說明理由;在點P運動的過程中,直線l與⊙C是否始終保持這種位置關系?請說明你的理由.
②若在點P開始運動的同時,直線l也向上平行移動,且垂足Q的縱坐標y2隨時間t的變化規(guī)律為y2=﹣1+3t,則當t在什么范圍內變化時,直線l與⊙C相交?此時,若直線l被⊙C所截得的弦長為a,試求a2的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了落實省新課改精神,我是各校都開設了“知識拓展類”、“體藝特長類”、“實踐活動類”三類拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開設的“體藝特長類”中各門課程學生的參與情況,隨機調查了部分學生作為樣本進行統計,繪制了如圖所示的統計圖(部分信息未給出)
根據圖中信息,解答下列問題:
(1)求被調查學生的總人數;
(2)若該校有200名學生參加了“體藝特長類”中的各門課程,請估計參加棋類的學生人數;
(3)根據調查結果,請你給學校提一條合理化建議.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,AB=2,AD=1,∠ADC=60°,將ABCD沿過點A的直線l折疊,使點D落到AB邊上的點D′處,折痕交CD邊于點E.
(1)求證:四邊形BCED′是菱形;
(2)若點P時直線l上的一個動點,請計算PD′+PB的最小值.
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