下列各數(shù)中,3.14159,,0.131131113……,-π,,,無理數(shù)的個數(shù)有

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

 

C.

【解析】

試題分析:由定義可知無理數(shù)有:,0.131131113…,-π,共三個.

故選C.

考點:無理數(shù).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(10分)已知Rt△ABC,∠A=90°,求作一個圓,使圓心P在AC上,且與AB、BC所在的直線相切(不寫作法,保留作圖痕跡,并說明作圖的理由).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我國現(xiàn)采用國際通用的公歷紀年法,如果我們把公元2013年記作+2013年,那么,處于公元前500年的春秋戰(zhàn)國時期可表示為 年.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

從一張等腰三角形紙片的底角頂點出發(fā),將其剪成兩張小等腰三角形紙片,則原等腰三角形紙片的底角的度數(shù)為_______.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,以數(shù)軸的單位長度為邊作正方形,以數(shù)軸上的原點O 為圓心,正方形的對角線的長為半徑作弧與數(shù)軸交于一點A,則點A表示的數(shù)為 .

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分10分)

【問題提出】學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等”的情形進行研究.

【初步思考】我們不妨將問題用符號語言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對∠B進行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進行探究.

【深入探究】

第一種情況:當(dāng)∠B是直角時,△ABC≌△DEF.

(1)如圖①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù) ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.

第二種情況:當(dāng)∠B是鈍角時,△ABC≌△DEF.

(2)如圖②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B.∠E都是鈍角,求證:△ABC≌△DEF.

第三種情況:當(dāng)∠B是銳角時,△ABC和△DEF不一定全等.

(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B.∠E都是銳角,請你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不寫作法,保留作圖痕跡)

(4)∠B還要滿足什么條件,就可以使△ABC≌△DEF?請直接寫出結(jié)論:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B.∠E都是銳角,若 ,則△ABC≌△DEF.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

計算:(每小題4分,共8分.)

(1)求的值:

(2)計算:

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組數(shù)據(jù),能作為直角三角形的三邊長的是( )

A.2、4、6 B.2、3、4 C.5、7、12 D.8、15、17

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州豐縣中學(xué)八年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

等腰三角形的一個角為40°,則它的底角為

 

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同步練習(xí)冊答案
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