小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:本題考查了正方體的展開與折疊.可以動手折疊看看,充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以.
解答:解:根據(jù)題意及圖示只有A經(jīng)過折疊后符合.
故選A.
點評:本題著重考查學(xué)生對立體圖形與平面展開圖形之間的轉(zhuǎn)換能力,與課程標準中“能以實物的形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實物的形狀”的要求相一致,充分體現(xiàn)了實踐操作性原則.要注意空間想象哦,哪一個平面展開圖對面圖案都相同
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4、小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:揚州 題型:單選題

小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認識初步》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•揚州)小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年江蘇省揚州市中考數(shù)學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•揚州)小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( )

A.
B.
C.
D.

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