函數(shù)中自變量x的取值范圍是

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省七年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,若△DEF是由△ABC經(jīng)過平移后得到的,則平移的距離是( )

A.線段BC的長度 B.線段BE的長度 C.線段EC的長度 D.線段EF的長度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省紹興市浣江教育集團九年級下學(xué)期3月檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點O為弧AB所在圓的圓心,OA⊥OB,點P在弧AB上,AP的延長線與OB的延長線交于點C,過點C作CD⊥OP于D.若OP=3,PD=1,則OC=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省金華市九年級下學(xué)期六校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小華用兩塊不全等的等腰直角三角形的三角板擺放圖形.

(1)如圖①所示兩個等腰直角△ABC,△DBE,兩直角邊交于點F,連接BF、AD,求證:BF=AD;

(2)如果小華將兩塊三角板△ABC,△DBE如圖②所示擺放,使D、B、C三點在一條直線上,AC、DE的延長線相交于點F,過點F作FG∥BC,交直線AE于點G,連接AD,F(xiàn)B,求證:FG=AC+DC;

(3)在(2)的條件下,若AG=7,DC=5,將一個45°角的頂點與點B重合,并繞點B旋轉(zhuǎn),這個角的兩邊分別交線段FG于P、Q兩點(如圖③),若PG=2,求線段FQ的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省金華市九年級下學(xué)期六校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A坐標為(0,8),點B坐標為(4,0),點E是直線y=x+4上的一個動點,若∠EAB=∠ABO,則點E的坐標為 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省金華市九年級下學(xué)期六校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則這個函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級下學(xué)期3月階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,等腰Rt△ABO放在平面直角坐標系中, 點A,B 的坐標分別是A(0,1),B(1,0).在x軸正半軸上取D(m,0),在AD右上方作等腰Rt△ADE,∠ADE=.

①求出E點的坐標(可用含m的代數(shù)式表示);

②證明對于任意正數(shù)m,點E都在直線上;

(2)將(1)中的兩個等腰直角三角形都改為有一個角為的直角三角形,如圖22-2,A(0,),B(1,0). Rt△ADE中, ∠ADE=,∠AED=. D(m,0)是x軸正半軸上任意一點,則不論m取何正數(shù),點E都在某一條直線上,請求出這條直線的函數(shù)關(guān)系式;

(3)將(2)中Rt△AOB保持不動,取點C(2, ),在x軸正半軸上取D(m,0)(m>2), 然后在AD右上方作Rt△CDE, ∠CDE=,∠CED=.當m取不同值時,點E是否還是總在一條直線上? 若是,請求出直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級下學(xué)期3月階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在△ABC中,∠C=36°,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AED,AD與BC交于點F,則∠AFC的度數(shù)為( )

A.84º B.80º C.60º D. 90º

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級4月階段檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知A、B、C是⊙O上的三個點,∠ACB=110°,則∠AOB=

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