如圖是某汽車維修公司的維修點(diǎn)在環(huán)形公路上的分布圖。公司在年初分配給A,B,C,D四個(gè)維修點(diǎn)某種配件各50件。在使用前發(fā)現(xiàn)需將A,B,C,D四個(gè)維修點(diǎn)的這批配件分別調(diào)整為40,45,54,61件,但調(diào)整只能在相鄰維修點(diǎn)之間進(jìn)行,那么要完成上述調(diào)整,最少的調(diào)動(dòng)件次為多少?說明理由。(注:件配件從一個(gè)維修點(diǎn)調(diào)整到相鄰維修點(diǎn)的調(diào)動(dòng)件次為)
考察互不相鄰兩點(diǎn)B、D,B處至少調(diào)整5件次,D處至少調(diào)整11件次,兩處之和至少16件次,因而四個(gè)維修點(diǎn)調(diào)動(dòng)件次至少16件,又A、B的配件減少,C、D的配件增加,所以從A調(diào)11件到D,從B調(diào)1件到A,調(diào)4件到C,共調(diào)整了11+1+4=16件。
綜上,最少調(diào)動(dòng)16件次。
【解析】本題主要考查解決實(shí)際問題的能力,研究生活中的最優(yōu)化模型,體現(xiàn)了對(duì)創(chuàng)新思維能力的考查.根據(jù)已知,現(xiàn)在要將A,B兩個(gè)維修點(diǎn)的零件調(diào)往C、D兩個(gè)維修點(diǎn),由于A、D兩個(gè)維修點(diǎn)相鄰,且D維修點(diǎn)的零件缺口最大,故要首先考慮從A點(diǎn)調(diào)零件到D點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市四中七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖是某汽車維修公司的維修點(diǎn)在環(huán)形公路上的分布圖。公司在年初分配給A,B,C,D四個(gè)維修點(diǎn)某種配件各50件。在使用前發(fā)現(xiàn)需將A,B,C,D四個(gè)維修點(diǎn)的這批配件分別調(diào)整為40,45,54,61件,但調(diào)整只能在相鄰維修點(diǎn)之間進(jìn)行,那么要完成上述調(diào)整,最少的調(diào)動(dòng)件次為多少?說明理由。(注:件配件從一個(gè)維修點(diǎn)調(diào)整到相鄰維修點(diǎn)的調(diào)動(dòng)件次為)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題
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