如圖，D、E為△ABC兩邊AB、AC的中點，將△ABC沿線段DE折疊，使點A落在點F處，若∠B=55°，則∠BDF等于


  1. A.
    55°
  2. B.
    60°
  3. C.
    70°
  4. D.
    90°
C
分析：由于折疊，可得三角形全等，運用三角形全等得出∠ADE=∠FDE=55°，則∠BDF即可求．
解答：∵D、E為△ABC兩邊AB、AC的中點，即DE是三角形的中位線．
∴DE∥BC
∴∠ADE=∠B=55°
∴∠EDF=∠ADE=55°
∴∠BDF=180-55-55=70°．
故選C．
點評：本題考查了全等三角形的性質及三角形中位線的性質；解題的關鍵是，理解折疊就是得到全等的三角形，根據(jù)全等三角形的對應角相等就可以解決．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、如圖，D、E為AB、AC的中點，將△ABC沿線段DE折疊，使點A落在點F處，若∠B=50°，則∠BDF=
80
度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，點M從A點出發(fā)在線段AB上作勻速運動（不與A、B重合），同時點N從B點出發(fā)在線段BC上作勻速運動．
（1）如圖1，若M為AB中點，且DM⊥MN．請在圖中找出兩對相似三角形：
①
 
∽
 
_，②
 
∽
 
，選擇其中一對加以證明；
（2）①如圖2，若AB=5，BC=3點M的速度為1個單位長度/秒，點N的速度為
12
個單位長度/秒，運動的時間為t秒．當t為何值時，△DAM與△MBN相似？請說明理由；
②如果把點N的速度改為a個單位長度/秒，其它條件不變，是否存在a的值，使得△DAM與△MBN和△DCN這兩個三角形都相似？若存在，請求出a的值；若不存在，請說明理由．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖已知點C為AB上一點，AC=12cm，CB=
23
AC，D、E分別為AC、AB的中點，求DE的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，G為邊AD的中點．
（1）如圖1，若E為AB上的一個動點，當△CGE的周長最小時，求AE的長．
（2）如圖2，若E、F為邊AB上的兩個動點，且EF=4，當四邊形CGEF的周長最小時，求AF的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•莆田）在Rt△ABC，∠C=90°，D為AB邊上一點，點M、N分別在BC、AC邊上，且DM⊥DN．作MF⊥AB于點F，NE⊥AB于點E．
（1）特殊驗證：如圖1，若AC=BC，且D為AB中點，求證：DM=DN，AE=DF；
（2）拓展探究：若AC≠BC．
①如圖2，若D為AB中點，（1）中的兩個結論有一個仍成立，請指出并加以證明；
②如圖3，若BD=kAD，條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”，其它條件不變，請?zhí)骄緼E與DF的數(shù)量關系并加以證明．

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