精英家教網(wǎng)如圖,分別寫出五邊形ABCDE的五個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后作出:
(1)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的圖形,并寫出對(duì)稱圖形的頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為中心,把它縮小為原圖形的
12
,并寫出新圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo).
分析:根據(jù)各點(diǎn)的位置可得相應(yīng)坐標(biāo).
(1)連接BO并延長到B′,使OB′=2OB,得到點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,同法得到其余各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),按原圖的順序連接即可,對(duì)稱圖形的頂點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)與原圖形中的橫縱坐標(biāo)均互為相反數(shù);
(2)連接OB,在OB上截取0B″=
1
2
OB,得到點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B″,同法得到其余各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),按原圖的順序連接即可,新圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)為原圖形中的橫縱坐標(biāo)的一半.
解答:解:A(0,5),B(-4,3),C(-3,-5),D(1,-4),E(4,1)
(1)精英家教網(wǎng)A′(0,-5),B′(4,-3),C′(3,5),D′(-1,4),E′(-4,-1)
(2)精英家教網(wǎng)A′(0,
5
2
),B′(-2,
3
2
),C′(-
3
2
,-
5
2
),D′(
1
2
,-2),D′(2,
1
2
).
點(diǎn)評(píng):考查畫中心對(duì)稱圖形和位似圖形;用到的知識(shí)點(diǎn)為:關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)均互為相反數(shù);兩圖形是位似圖形,若相似比為k,新圖形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為原圖形頂點(diǎn)坐標(biāo)的k倍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

巳知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=3cm,∠C=60°,BD⊥CD.精英家教網(wǎng)
(1)求BC、AD的長度;
(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CD邊向點(diǎn)D以1cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā)時(shí),寫出五邊形ABPQD的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍(不包含點(diǎn)P在B、C兩點(diǎn)的情況);
(3)在(2)的前提下,是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ把梯形ABCD分成兩部分的面積比為1:5?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,試比較正方形和正五邊形的異同,請(qǐng)分別寫出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).(要求:各寫3個(gè))
例如:相同點(diǎn):正方形的對(duì)角線相等,正五邊形的對(duì)角線也相等.
不同點(diǎn):正方形是中心對(duì)稱圖形,正五邊形不是中心對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,分別寫出五邊形ABCDE的五個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后作出:
(1)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的圖形,并寫出對(duì)稱圖形的頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為中心,把它縮小為原圖形的數(shù)學(xué)公式,并寫出新圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《24.6 圖形與坐標(biāo)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖,分別寫出五邊形ABCDE的五個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后作出:
(1)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的圖形,并寫出對(duì)稱圖形的頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為中心,把它縮小為原圖形的,并寫出新圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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