已知矩形紙片ABCD中,AB=2,BC=3.
操作:將矩形紙片沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊CD上.
探究:
(1)如圖1,若點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,你認(rèn)為△EDA1和△FDC全等嗎?如果全等給出證明,如果不全等請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若點(diǎn)B與CD的中點(diǎn)重合,求△FCB1和△B1DG的周長(zhǎng)之比.

【答案】分析:(1)根據(jù)ASA可以證明兩個(gè)三角形全等;
(2)設(shè)CF=x,則BF=3-x,根據(jù)折疊的性質(zhì)得B1F=BF=3-x,再進(jìn)一步根據(jù)勾股定理求得x的值;根據(jù)相似三角形的判定可以證明△FCB1和△B1DG相似,再根據(jù)相似三角形的周長(zhǎng)的比等于相似比進(jìn)行求解.
解答:解:(1)全等.理由如下:
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=∠C=∠ADC=90°,AB=CD,
由題意知:∠A=∠A1,∠B=∠A1DF=90°,AB=A1D
∴∠A1=∠C=90°,∠CDF+∠EDF=90°,
∴∠A1DE=∠CDF,
∴△EDA1≌△FDC(ASA);

(2)∵∠DG B1+∠D B1G=90°,∠D B1G+∠C B1F=90°,
∴∠DG B1=∠C B1F,
∵∠D=∠C=90°,
∴△FC B1∽△B1DG.
設(shè)FC=x,則B1F=BF=3-x,B1C=DC=1,
∴x2+12=(3-x)2,

∵△FCB1∽△B1DG,

點(diǎn)評(píng):此題綜合運(yùn)用了全等三角形的判定、相似三角形的判定及性質(zhì),綜合性較強(qiáng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形紙片ABCD中,AD=6,AB=a(a<6),在BC邊上取一點(diǎn)M,將△ABM沿AM折疊后點(diǎn)B恰好落在矩形ABCD的對(duì)稱中心O處,則a的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩形紙片ABCD,AB=2,AD=1,將紙片折疊,使頂點(diǎn)A與邊CD上的點(diǎn)E重合.
(1)如果折痕FG分別與AD、AB交于點(diǎn)F、G(如圖1),AF=
23
,求DE的長(zhǎng);
(2)如果折痕FG分別與CD、AB交于點(diǎn)F、G(如圖2),△AED的外接圓與直線BC相切,求折痕FG的長(zhǎng).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=6,E在矩形ABCD的邊AD上,點(diǎn)F在矩形ABCD的邊BC上,且BF=5,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,BF的對(duì)應(yīng)線段FB′交邊AD于點(diǎn)G.

(1)判斷△EFG是何種特殊三角形,并證明你的結(jié)論.
(2)在折疊過(guò)程中,不重疊部分(陰影圖形)的周長(zhǎng)之和p會(huì)發(fā)生變化嗎?若不變化,請(qǐng)求出p的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)△EFG是銳角三角形時(shí),求AE的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①如圖1,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C’處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC’的度數(shù)為
125
125
°.
②如圖2,已知矩形紙片ABCD,點(diǎn)E 是AB的中點(diǎn),點(diǎn)G是BC上的一點(diǎn),∠BEG>60°,現(xiàn)沿直線EG將紙片折疊,使點(diǎn)B落在紙片上的點(diǎn)H處,連接AH,則與∠BEG相等的角的個(gè)數(shù)為
3
3
個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=6.

(1)如圖1,點(diǎn)E是BC邊上的一點(diǎn),BE=2,AE、BD交于點(diǎn)F.①求AF:FE的值;②求△BEF的面積;
(2)如圖2,將矩形紙片沿MN折疊,使點(diǎn)B與邊CD的中點(diǎn)重合,點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1、B1,A1B1與DN交于點(diǎn)G,求△MCB1和△B1DG的周長(zhǎng)之比.

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