李老師計(jì)劃到商店購(gòu)買甲、乙兩種品牌的白板筆,已知甲品牌白板筆每支定價(jià)8元,乙品牌白板筆每支定價(jià)10元。李老師只帶了560元錢,若她恰好花完所帶的錢買了甲、乙兩種筆共60支,李老師購(gòu)買兩種品牌的白板筆各多少支?


解:設(shè)李老師購(gòu)買甲品牌白板筆x支,則購(gòu)買乙品牌白板筆y支,

答:李老師購(gòu)買甲品牌白板筆20支,則購(gòu)買乙品牌白板筆40支.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,將半徑為2 的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心O,則折痕AB的長(zhǎng)為(  ).  

  A.2        B.         C.        D.

 


 

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先化簡(jiǎn)再求值:x取你喜歡的值。

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如圖,已知△ABC,∠1是它的一個(gè)外角,點(diǎn)E為邊AC上一點(diǎn),點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上,連接DE. 則下列結(jié)論中不一定正確的是()

A、∠1>∠2     B、∠1>∠2

C、∠3>∠5     D、∠4>∠5

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學(xué)校舉行“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”演講比賽,共有15名同學(xué)進(jìn)入決賽,比賽將評(píng)出金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)3名,銅獎(jiǎng)4名.某參賽選手知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否獲獎(jiǎng),他應(yīng)該關(guān)注的是有關(guān)成績(jī)的     .(填“平均數(shù)”、“中位數(shù)”或“眾數(shù)”)

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小明每天早上步行到學(xué)校上學(xué).一天,小明從家里出發(fā)后5分鐘時(shí),他爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書,于是,爸爸立即以180米/分的速度沿相同路線去追小明,并在途中追上小明.設(shè)小明離開家的時(shí)間為x(分),右側(cè)圖象中的線段OA表示小明從家到學(xué)校的過程中離開家的距離y1(米)與x(分)的關(guān)系;線段BP表示爸爸追趕小明時(shí)離開家的距離y2(米)與x(分)之間的關(guān)系.請(qǐng)分析圖中的信息解答下列問題:

(1)小明家離學(xué)校的距離為______米,小明步行的速度為______米/分;

(2)求線段OA,BP對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;求點(diǎn)P的坐標(biāo)并解釋點(diǎn)P橫、縱坐標(biāo)的實(shí)際意義;

(3)爸爸追上小明送了書后立即以120米/分的速度沿原路返回家中.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出表示返回過程中爸爸離家的距離y3(米)與小明離開家的時(shí)間x(分)之間關(guān)系的圖象,直接寫出小明到達(dá)學(xué)校時(shí),爸爸離家的距離.

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已知:∠A=,∠B=25.12°,∠C=25.2°,下列結(jié)論正確的是(     )

A.∠A=∠B        B.∠B=∠C         C.∠A=∠C       D.三個(gè)角互不相等

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 “一個(gè)數(shù)比它的相反數(shù)大﹣4”,若設(shè)這數(shù)是x,則可列出關(guān)于x的方程為( 。

A.x=﹣x+(﹣4)      B.x=﹣x+4 C.x=﹣x﹣(﹣4)    D.x﹣(﹣x)=4

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同步練習(xí)冊(cè)答案