請(qǐng)你將下圖的等腰三角形分成五個(gè)等腰三角形．

答案：
解析：

　　如圖答


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市周莊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、、，求這個(gè)三角形的面積．
小華同學(xué)在解答這道題時(shí)，先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），如圖①所示．這樣就不需要求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積．（本題8分）
⑴ 請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上．           
思維拓展：
⑵ 我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法．若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、、（＞0），請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為）畫出相應(yīng)的△ABC，并求出它的面積．
探索創(chuàng)新：
⑶ 若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、、（＞0，＞0，且），試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這個(gè)三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省江陰市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、、，求這個(gè)三角形的面積．

小華同學(xué)在解答這道題時(shí)，先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），如圖①所示．這樣就不需要求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積．（本題8分）

⑴ 請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上．           

思維拓展：

⑵ 我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法．若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、、（＞0），請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為）畫出相應(yīng)的△ABC，并求出它的面積．

探索創(chuàng)新：

⑶ 若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、、（＞0，＞0，且），試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這個(gè)三角形的面積．

                 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：解答題

如圖，在△ABC中，D為AB邊上一點(diǎn)，∠A=36°，AC=BC，AC2 =AB×AD.    
（1）試證明：△ADC和△BDC都是等腰三角形；    
（2）若AB=l，求AC的長(zhǎng)；
（3）請(qǐng)你在下圖的基礎(chǔ)上構(gòu)造一個(gè)等腰梯形，使得該梯形連同它的兩條對(duì)角線得到8個(gè)等腰三角形（標(biāo)明各角的度數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm，一個(gè)內(nèi)角為．

（1）請(qǐng)你借助下圖畫出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形；

（2）你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件，又與（1）中所畫的三角形不全等的三角形？若能，請(qǐng)你在下圖的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形；若不能，請(qǐng)說明理由．

（3）如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm，一個(gè)內(nèi)角為”，那么滿足這一條件，且彼此不全等的三角形共有                         個(gè)．

友情提醒：請(qǐng)?jiān)谀惝嫷膱D中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度，“尺規(guī)作圖”不要求寫作法，但要保留作圖痕跡．

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