如圖所示,我班同學(xué)組織課外實(shí)踐活動,預(yù)測量一建筑物的高度,在建筑物附近一斜坡A點(diǎn)測得建筑物頂端D的仰角為30°,在坡底C點(diǎn)測得建筑物頂端D的仰角為60°,已知A點(diǎn)的高度AB為20米,AC的坡度為1∶1 (即ABBC=1∶1),且B、CE三點(diǎn)在同一條直線上,請根據(jù)以上條件求出建筑物DE的高度(測量器的高度忽略不計(jì)).

 

【答案】

30+10

【解析】如圖,過點(diǎn)A作AF⊥DE于F  

則四邊形ABEF為矩形。

∴AF=BE  EF=AB=20.

設(shè) DE為x

在直角三角形CDE中,CE= ……………2分

在直角三角形ABC中,BC=AB=20               ………………………4分

在直角三角形AFD中,DF=AFtan30°=(BC+CE)=(20+x)

…………………………6分

∴DE=DF+FE=(20+x)+20=x        

解方程得  x=30+10  (米)        …………………………………7分

答:建筑物的高度為30+10米      …………………………………8分 

利用三角函數(shù)求出CE、DF的長,設(shè) DE為x,列方程求解

 

練習(xí)冊系列答案
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某校九年級體育中考模擬測試后,體育組對全校選報(bào)60秒跳繩的所有考生成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),平均次數(shù)是100次.某班選報(bào)跳繩的同學(xué)共有50人,精英家教網(wǎng)該班體育委員統(tǒng)計(jì)了這50名學(xué)生跳繩的次數(shù),列車的頻數(shù)(人數(shù))分布直方圖如圖所示(每個組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)),求:
(1)該班學(xué)生跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過全校的平均次數(shù)?
(2)該班一個學(xué)生說“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)”,請你給出該生跳繩成績的所在范圍.
(3)從該班選報(bào)跳繩的50人中任選一人,其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過校平均次數(shù)的概率是多少?

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(1)該班學(xué)生跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過全校的平均次數(shù)?
(2)該班一個學(xué)生說“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)”,請你給出該生跳繩成績的所在范圍.
(3)從該班選報(bào)跳繩的50人中任選一人,其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過校平均次數(shù)的概率是多少?

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某校九年級體育中考模擬測試后,體育組對全校選報(bào)60秒跳繩的所有考生成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),平均次數(shù)是100次.某班選報(bào)跳繩的同學(xué)共有50人,該班體育委員統(tǒng)計(jì)了這50名學(xué)生跳繩的次數(shù),列車的頻數(shù)(人數(shù))分布直方圖如圖所示(每個組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)),求:
(1)該班學(xué)生跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過全校的平均次數(shù)?
(2)該班一個學(xué)生說“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)”,請你給出該生跳繩成績的所在范圍.
(3)從該班選報(bào)跳繩的50人中任選一人,其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過校平均次數(shù)的概率是多少?

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