【題目】已知(x2+mx+1)(x2﹣2x+n)的展開(kāi)式中不含x2和x3項(xiàng).
(1)分別求m、n的值;
(2)化簡(jiǎn)求值:(m+2n+1)(m+2n﹣1)+(2m2n﹣4mn2+m3)÷(﹣m)
【答案】(1)m的值為2,n的值為3;(2)2mn+8n2﹣1;83.
【解析】
(1)先將題目中的式子化簡(jiǎn),然后根據(jù)的展開(kāi)式中不含和項(xiàng),可以求得m、n的值;
(2)先化簡(jiǎn)題目中的式子,然后將m、n的值代入化簡(jiǎn)后的式子即可解答本題.
解:(1)
=﹣2+n+m﹣2m+mnx+﹣2x+n
=+(﹣2+m)+(n﹣2m+1)+(mn﹣2)x+n,
∵的展開(kāi)式中不含和項(xiàng),
∴,解得 ,
即m的值為2,n的值為3;
(2)(m+2n+1)(m+2n﹣1)+(2n﹣4m+)÷(﹣m)
=[(m+2n)+1][(m+2n)﹣1]﹣2mn+4﹣
=﹣1﹣2mn+4﹣
=+4mn+4﹣1﹣2mn+4﹣
=2mn+8﹣1,
當(dāng)m=2,n=3時(shí),
原式=2×2×3+8×﹣1=83.
故答案為:(1)m的值為2,n的值為3;(2)2mn+8﹣1;83.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)M為直線AB上一動(dòng)點(diǎn), 都是等邊三角形,連接BN
求證: ;
分別寫(xiě)出點(diǎn)M在如圖2和圖3所示位置時(shí),線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系不需證明;
如圖4,當(dāng)時(shí),證明: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOC與∠BOD都是直角,∠BOC=65°
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)∠AOB與∠DOC有何大小關(guān)系?
(3)若不知道∠BOC的具體度數(shù),其他條件不變,(2)的關(guān)系仍成立嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.有以下結(jié)論:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正確的有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各式
(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
(1)根據(jù)以上規(guī)律,則(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)= ;
(2)你能否由此歸納出一般規(guī)律(x﹣1)(xn+xn﹣1+……+x+1)= ;
(3)根據(jù)以上規(guī)律求32018+32017+32016+…32+3+1的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+mx+m﹣2=0.
(1)求證:無(wú)論m取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1 , x2 , 且滿(mǎn)足x12+x22=﹣3x1x2 , 求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,D是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn),以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)判斷AE與BC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△AOB的兩條直角邊OA、OB分別在x軸和y軸上,OA=3,OB=4.把△AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到△ADC.邊OB上的一點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M′,當(dāng)AM′+DM取得最小值時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo)為( )
A.(0, )
B.(0, )
C.(0, )
D.(0,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD,CE相交于F.
求證:AF平分∠BAC.
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